Listar REV - RGPPE - Vol. 06, (2000) por título
Mostrando ítems 1-20 de 125
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A calculadora e a resolução de problemas: uma experiência na sala de aula
(Universidade da Coruña, 2000)[Resumo] Parece ser de consenso geral que a Educação Matemática deve ajustar-se as necessidades da sociedade e dos alunos. As competencias matemáticas básicas tradicionais nao sao suficientes para os desafios actuais. O ... -
A crise no sistema educativo
(Universidade da Coruña, 2000)[Resumo] É "quase impossível nao ouvir o ruído da crítica ao sistema educacional"3 que é tido como ineficiente e esbanjador. Muito naturalmente, entrou-se "num período de forte contestação em educação"4 como consequencia ... -
A educación na sociedade da información
(Universidade da Coruña, 2000)[Resumo] As Tecnoloxías da Información e da Comunicación (TIC) requiren un novo tipo de alumno/a, un alumno/a máis preocupado polo proceso que polo producto, preparado para a toma de decisións e para elixi-la ruta da súa ... -
A escola e os pais: a radiofonía ao serviço da colaboração educativa
(Universidade da Coruña, 2000)[Resumo] o Projecto Escola-Pais: as nossas práticas é desenvolvido, desde há cinco anos, por um grupo de Professores do 10. Ciclo do Ensino Básico e de Educadores de Infancia, numa articulação entre o Instituto de Estudos ... -
A escola, o ócio e o tempo livre
(Universidade da Coruña, 2000)[Resumo] Nesta comunicação que intitulamos "A escola, o ócio e o tempo livre", pretendemos, num primeiro tempo, mostrar ainda que sucintamente, o quanto necessário foi o ócio para a afirmação daquilo que denominamos de ... -
A formação de professores face às novas prioridades da escola. Inventário de competências para promover a aprendizagem da cidadania
(Universidade da Coruña, 2000) -
A interação social observada através de um jogo de regras: um estudo com crianças e adolescentes brasileiros
(Universidade da Coruña, 2000)[Resumo ]A proposta desta investigac;ao foi observar a luz da teoria piagetiana como interagem crianças e adolescentes, previamente classificados nos estádios operatório concreto e formal, em urna situação de jogo de regras. ... -
A investigação/acção ligada à formação, um quadro de acção para o trabalho por projectos
(Universidade da Coruña, 2000)[Resumo] A investigafiio/acfiio ligada aformafiio, um quadro de ação para o trabalho por projectos é um trabalho que resulta, por um lado, da reflexao sobre práticas educativas reais que ternos vindo a desenvolver no ... -
A liderança como factor de desenvolvimento dos clubes escolares
(Universidade da Coruña, 2000)[Resumo] As novas perspectivas criadas pelo projecto de autonomia e gestan escolar acrescentaram novos desafios aos professores para urna mudança organizacional do desporto escolar. Neste sentido, as possibilidades de urna ... -
A praza de abastos de Ourense
(Universidade da Coruña, 2000) -
A reorganização dos espaços escolares: as lógicas da tradição e da mudança
(Universidade da Coruña, 2000) -
A tecnologia educativa na formação de professores
(Universidade da Coruña, 2000)[Resumo] A disciplina de Tecnologia Educativa é obrigatória nos cursos de licenciatura em ensino da Universidade do Minho e tem por objectivo sensibilizar os futuros professores para a importancia da comunicação em ... -
Actitudes del profesorado de Primaria hacia la informática: un estudio exploratorio
(Universidade da Coruña, 2000) -
Actividades de prevención de los trastornos de la alimentación en el entorno comunitario y escolar
(Universidade da Coruña, 2000)[Resumen] En este trabajo nos centraremos en relatar posibles actividades de prevención de los trastornos de la alimentación que se podrán llevar en el ámbito escolar y comunitario. Previo a ello nos acercaremos, según los ... -
La adaptación de juegos como medio de integración sociomotriz
(Universidade da Coruña, 2000)[Resumen] El contenido de esta comunicación se centra principalmente en un intento de abordar la integración en el área de Educación Física y en todas las actividades donde se puedan desarrollar las habilidades motrices ... -
Adaptações curriculares promotoras de resiliência: uma experiência num currículo alternativo do 8 ano
(Universidade da Coruña, 2000) -
Alteraciones del planum temporal en sujetos disléxicos: bases para la explicación de déficits cognitivo-lingüísticos
(Universidade da Coruña, 2000)[Resumen] Los déficits cognitivo-lingüísticos de los sujetos disléxicos son múltiples y diversos. No obstante, las dificultades más sobresalientes, en este sentido, son las referentes a la decodificación de la información ... -
Análise de narrativas infantis sobre o achamento do Brasil
(Universidade da Coruña, 2000)[Resumo] Apresenta-se um estudo de investiga~ao qualitativa e interpretativa, em Grounded Theory, sobre a Estrutura e Organização Narrativas de crianças de 9 e 10 anos, ao contarem "histórias" acerca de um "encontro ... -
Análise do desempenho de crianças com risco ambiental na WPPSI-R
(Universidade da Coruña, 2000) -
Análisis comparativa de los pensamientos sexuales
(Universidade da Coruña, 2000)[Resumen] Conocer las diferencias existentes en los pensamientos sexuales de las/os jóvenes, teniendo en cuenta su lugar de procedencia.