Listar GI-GIPDAE - Artigos por data de publicación

Mostrando ítems 1-16 de 16

    • Motivación escolar y rendimiento: impacto de metas académicas, de estrategias de aprendizaje y autoeficacia 

      Barca-Lozano, Alfonso; Almeida, Leandro S.; Porto-Rioboo, Ana M.; Peralbo, Manuel; Brenlla-Blanco, Juan-Carlos (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia. Murcia, 2012)
      [Resumen] El objetivo de este trabajo es analizar el impacto de variables personales relacionadas con las metas académicas y las estrategias de apren-dizaje del alumnado de educación secundaria en su rendimiento académico. ...

    • Low carbon energy behaviors in the workplace : a qualitative study in Italy and Spain 

      Dumitru, Adina; De Gregorio, Eugenio; Bonnes, Mirilia; Bonaiuto, Marino; Carrus, Guiseppe; García-Mira, Ricardo; Maricchiolo, Fridanna (Elsevier, 2016-01-04)
      [Abstract] Large organizations are responsible for a significant amount of GHG emissions. This trend will even increase over the next 100 years. An issue for environmental research is the investigation of the factors ...

    • Environmental considerations in the organizational context : a pathway to pro-environmental behaviour at work 

      Ruepert, Angela; Keizer, Kees; Steg, Linda; Maricchiolo, Fridanna; Carrus, Giuseppe; Dumitru, Adina; García-Mira, Ricardo; Stancu, Alexandra; Moza Daniela (Elsevier, 2016-04-26)
      [Abstract] Encouraging pro-environmental behaviour at work can result in a significant reduction in environmental problems. Research revealed that general environmental considerations such as biospheric values and environmental ...

    • Testing Scenarios to Achieve Workplace Sustainability Goals : Using Backcasting and Agent-Based Modeling 

      García-Mira, Ricardo; Dumitru, Adina; Alonso-Betanzos, Amparo; Sánchez-Maroño, Noelia; Fontenla-Romero, Óscar; Craig, Tony; Polhill, J. Gary (The Environmental Design Research Association, 2016-10-26)
      [Abstract] Pro-environmental behaviors have been analyzed in the home, with little attention to other important contexts of everyday life, such as the workplace. The research reported here explored three categories of ...

    • Elucidating the changing roles of civil society in urban sustainability transitions 

      Frantzeskaki, Niki; Dumitru, Adina; Anguelovski, Isabelle; Avelino, Flor; Bach, Matthew; Best, Benjamin; Binder, Constanze; Barnes, Jake; Carrus, Giuseppe; Egermann, Markus; Axeltine, Alex; Moore, Michele-Lee; García-Mira, Ricardo; Loorbach, Derk; Uzzell, David; Omann, Ines; Olsson, Per; Silvestri, Giorgia; Stedman, Richard; Wittmayer, Julia; Rauschmayer, Felix (Elsevier, 2017-05-18)
      [Abstract] Understanding the diversifying role of civil society in Europe’s sustainability pathway is a valid proposition both scientifically and socially. Civil society organisations already play a significant role in the ...

    • Experimenting with alternative economies : four emergent counter-narratives of urban economic development 

      Longhurst, Noel; Avelino, Flor; Wittmayer, Julia; Weaver, Paul; Dumitru, Adina; Hielscher, Sabine; Cipolla, Carla; Afonso, Rita; Kunze, Iris; Elle, Morten (Elsevier, 2017-05-24)
      [Abstract] Neoliberalism is a powerful narrative that has shaped processes of urban economic development across the globe. This paper reports on four nascent ‘new economic’ narratives which represent fundamentally different ...

    • Carbon mitigation in domains of high consumer lock-in 

      Ivanova, Diana; Vita, Gibran; Wood, Richard; Lausselet, Carine; Dumitru, Adina; Krause, Karen; Macsinga, Irina; Hertwich, Edgar (Elsevier, 2018-07-14)
      [Abstract] As climate policy needs to address all feasible ways to reduce carbon emissions, there is an increasing focus on demand-side solutions. Studies of household carbon footprints have allocated emissions during ...

    • Un recorrido por la historia trans*: desde el ámbito biomédico al movimiento activista-social 

      Amigo Ventureira, Ana María (2019)
      [Resumen] El término transexualismo es acuñado en 1948 por Harry Benjamin, pero los comportamientos rupturistas en el ámbito de género han sido documentados desde épocas tan antiguas como la Grecia clásica. En este trabajo ...

    • ¿Cómo escriben los aprendices hispanohablantes de nivel intermedio en ruso como LE? Un estudio sobre la influencia fonológica de L1 en LE 

      Ogneva, Anastasiia (Universidad de Alicante, 2021)
      [Resumen] En este trabajo se presentan los resultados del análisis de un corpus compuesto de 30 producciones escritas realizadas por aprendices adultos hispanohablantes de ruso como LE. El objetivo del trabajo es identificar ...

    • Capacity of the CCC-2 to Discriminate ASD from Other Neurodevelopmental Disorders 

      Durán-Bouza, Montserrat; Pérez-Pereira, Miguel; De la Torre Carril, Alba (2021)
      [Abstract] The Children’s Communication Checklist (CCC-2) has demonstrated its usefulness as an instrument to assess discrepancies between the use of structural dimensions of language and the pragmatic and sociointeractive ...

    • Ciencias cognitivas y educación: Una propuesta de diálogo 

      Fuentes Canosa, Adela; Umaña Serrato, Jennifer Paola; Risso Migues, Alicia; Facal Mayo, David (2021)
      [Resumen] En este trabajo se realiza una propuesta de comunicación transdisciplinar entre las ciencias cognitivas y la educación, tal y como se perfilan en el siglo XXI. En un primer lugar se contextualizan estos procesos ...

    • Un estudio comparativo de los deberes escolares en el alumnado extranjero y no extranjero 

      Valle, Antonio; Rodríguez-Prado, Paula; Regueiro, Bibiana; Estévez, Iris; Piñeiro, Isabel; Rodríguez, Susana (2021)
      [Resumen] Los deberes escolares han despertado un gran interés tanto en el plano académico como social en las últimas décadas. Sin embargo, los estudios realizados con población extranjera sobre los deberes escolares todavía ...

    • Exploring Grammatical Gender in L2 Spanish : Is a Transparent Gender System Easy to Use for Russian-Speaking Students? 

      Ogneva, Anastasiia (RACO, 2022)
      [Resum] El present estudi pilot investiga l’assignació del gènere gramatical a substantius transparents i opacs en castellà per a parlants nadius de rus amb un nivell intermig-avançat de castellà. 29 parlants nadius de ...

    • Design and Development of a Spanish Hearing Test for Speech in Noise (PAHRE) 

      Rodríguez-Ferreiro, Marlene; Durán-Bouza, Montserrat; Marrero-Aguiar, Victoria (MDPI, 2022-12-30)
      [Abstract] Background: There are few hearing tests in Spanish that assess speech discrimination in noise in the adult population that take into account the Lombard effect. This study presents the design and development of ...

    • Recursos de carrera en estudiantes de educación superior: un estudio de métodos mixtos 

      Monteiro, Sílvia; Almeida, Leandro S.; Gómez Sánchez, Tania F.; Rebollo-Quintela, Nuria; Peralbo, Manuel (UNED, 2023-01-02)
      [Resumen] Las universidades han sido cuestionadas por su contribución al desarrollo de la empleabilidad de su alumnado. Este tema es particularmente relevante por la incertidumbre que genera el mercado laboral, especialmente ...

    • A review on grammatical gender acquisition in monolingual Spanish-speaking children 

      Ogneva, Anastasiia (Pontificia Universidad Católica de Chile, Facultad de Letras, 2023-03)
      [Abstract] Acquisition of grammatical gender has been well addressed in psycholinguistic research with Spanish monolingual typically developing (TD) children but less with children diagnosed with Developmental Language ...