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D. 45.1.83.5 (Paul. 72 ad ed.) y d. 46.3.98.8 (Paul. 15 quaest.): análisis y comparación
(Universidade da Coruña, 2015)[RESUMEN] Dos pasajes paralelos de Paulo sobre la imposibilidad de la prestación son objeto de una descomposición analítica que intenta aislar sucesivamente los siguientes elementos: juristas, hechos, soluciones y argumentos. ... -
Da Facultade de Economía e Empresa (UDC) á práctica profesional: o TFG baseado en ABPy como ponte académica-formativa experiencial”
(Universidade da Coruña, Cufie, 2019)[Resumo] A proposta dun Traballo de Fin de Grao é unha responsabilidade para o docente que o oferta, por canto neste deben integrarse e desenvolverse os contidos formativos do Grao, xunto coas competencias e habilidades ... -
Da formação de adultos ao adulto em formação
(Universidade da Coruña, 2000)[Resumo] As tres últimas décadas tem sido claramente marcadas por um investimento exponencial na formação de adultos, quer ao nível das práticas, quer da reflexao teórica em diferentes domínios do conhecimento. Interpelados ... -
Da fortificaçao polar à fortificaçao fragmentada : um estudo da transiçao paradigmática entre a idade clássica e a moderna
(2015)[Resumen] El objetivo fundamental de la tesis es explorar y establecer estándares de comparación entre las obras de la Teoría de la Arquitectura Militar y bastiones Fortificación de su génesis geométrica y teórica. Las ... -
Da teoria à prática: uma experiência na educação pré-escolar, no 1º ciclo de ensino á distancia
(Universidade da Coruña, 2001)[Resumo] o presente artigo, encontra-se elaborado da seguinte forma: • Numa primeira parte, este trabalho tenta dar a conhecer, ainda que de uma forma sintética, o número de alunos diplomados, em Portugal, com o Grau de ... -
Da teoria à prática: uma experiência na educação pré-escolar, no 1º ciclo e ensino à distância
(Universidade da Coruña, 2000)[Resumo] o presente artigo, encontra-se elaborado da seguinte forma: • Numa primeira parte, este trabalho tenta dar a conhecer, ainda que de uma forma sintética, o número de alunos diplomados, em Portugal, com o Grau de ... -
Da utopía á realidade: a implementación de varias actividades de aprendizaxe-servizo nunha mesma materia
(Universidade da Coruña, Cufie, 2019)[Resumo] Os proxectos de Aprendizaxe-Servizo (ApS) poden resultar atractivos para estudantes e profesores polas múltiples oportunidades que ofrecen para a mellora na formación en contidos e a adquisición de competencias ... -
Dabigatrán fronte acenocumarol ou warfarina en pacientes con fibrilación auricular
(2018)[Resumo] Introdución: A fibrilación auricular non valvular (FANV) é a arritmia máis frecuente e o ictus a súa principal complicación. Nos pacientes con alto risco de embolización, a terapia anticoagulante demostrou ser ... -
Damià Campeny, un modelo de la carrera y el arte de escultor neoclásico español
(Universidade da Coruña, 1994) -
"Damián Salucio del Poyo"
(Pablo Jauralde, Delia Gavela, Pedro C. Rojo y Elena Varela, 2009)Entrada correspondiente al dramaturgo Damián Salucio del Poyo en el Diccionario Filológico de Literatura Española, Siglos XVI-XVII. -
Dança na escola: proposta metodológica como base nas acçôes motoras
(Universidade da Coruña, 1998) -
La danza. Propuesta de elementos a considerar en el estudio de la danza
(Universidade da Coruña, 1998) -
El daño moral: intento de concretización de un concepto
(Universidade da Coruña, 2003) -
Daquel abrente
(Centro Dramático Galego, 2003) -
Dark/Masculine—Light/Feminine: How Charles Rennie Mackintosh and Margaret MacDonald Changed Glasgow School of Art
(Universidade da Coruña, 2008)[Abstract] Glasgow was by tradition a classical city like its rival Edinburgh. In Glasgow Classicism remained in Italianate buildings with monumental Greek, Egyptian and abstract forms. In the 1880s and the 1890s, when ...
