Revista Galego-Portuguesa de Psicoloxía e Educación: Envíos recentes

Mostrando ítems 21-25 de 652

    • Avances en la arquitectura geriátrica en Galicia: el geriátrico de la Fundación José Otero-Carmela Martínez 

      Campos Juanatey, Diego (Universidade da Coruña, 2012)
      [Resumen] Se investigaron los avances en la arquitectura geriátrica en Galicia a través del análisis del edificio que la Fundación José Otero-Carmela Martínez construyó en la ciudad de Santiago de Compostela. El geriátrico ...

    • La indisciplina en las escuelas portuguesas: incidencia en las Azores 

      Nunes Caldeira, Suzana; Veiga, Feliciano H. (Universidade da Coruña, 2012)
      [Resumen] El tema que aquí se plantea es el resultado de un conjunto de investigaciones sobre la indisciplina en la escuela que hemos venido realizando, individualmente o en colaboración con otros compañeros, en el ...

    • Ser docente em Portugal: percursos e territórios de género 

      Dias, Diana; Sá, Maria José (Universidade da Coruña, 2012)
      [Resumo] O panorama do ensino superior português tem vindo a sofrer alterações significativas, com repercussões diretas nas carreiras académicas. Na verdade, o crescimento deste sistema educativo em Portugal tem sido notório ...

    • Professores em formaçâo em busca dos sentidos contemporâneos 

      Dos Santos, Rosemary; Oliveira dos Santos, Edméa (Universidade da Coruña, 2012)
      [Resumo] Considerando o contexto sócio-históricocultural em que nos encontramos, no qual processos educacionais são mediados também pelas tecnologias digitais em rede, percebemos que as práticas formativas passam a ser ...

    • Combinaciones de estrategias en el aprendizaje de la lengua extranjera 

      García Herrero, María Mercedes (Universidade da Coruña, 2012)
      [Resumen] El presente artículo pone de manifiesto la importancia de la utilización de estrategias en el aprendizaje de la lengua extranjera proporcionado información sobre diversas investigaciones llevadas a cabo en este ...