Listar REV - REIPE - Vol. 09, Nº 01, 2022 por título
Mostrando ítems 1-10 de 10
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Adaptação e sucesso acadêmico em estudantes brasileiros do primeiro ano da educação superior
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-07-01)[Resumo] A compreensão das variáveis que influenciam a adaptação e sucesso dos estudantes da educação superior é fundamental para definição de ações institucionais que favoreçam o sucesso e a permanência acadêmica, em ... -
Análise de projetos de vida no início da adolescência através do software IRaMuTeQ
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-07-01)[Resumo] O objetivo deste estudo foi investigar os projetos de vida no início da adolescência, considerando o sexo e tipo de escola (pública, privada e do Serviço Social da Indústria - SESI). O estudo consistiu numa análise ... -
Análisis de una prueba para medir la creatividad matemática
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-07-01)[Resumen] El objetivo de este trabajo es examinar el constructo de creatividad matemática en la educación secundaria y su relevancia, así como su posible medida a través de la invención y resolución de problemas de respuesta ... -
Ansiedade matemática: Uma visão global acerca da sua origem, impacto e possíveis intervenções
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-07-01)[Resumo] Com o crescente interesse e avanços nas áreas das STEM, a matemática afigura-se como essencial para o percurso escolar e profissional das crianças e jovens. Providenciar uma visão global acerca do que é a ansiedade ... -
¿Pornografía al alcance de un clic? Una revisión de la literatura reciente sobre adolescentes españoles
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-07-01)[Resumen] Las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) proporcionan un acceso constante e inmediato a una amplia gama de información y recursos. Los/as adolescentes, habitualmente considerados/as nativos/as ... -
Propiedades psicométricas del Children's Negative Cognitive Error Questionnaire en población española adolescente y joven
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-07-01)[Resumen] El objetivo de este estudio era analizar las propiedades psicométricas de la versión española del Children’s Negative Cognitive Errors Questionnaire (CNCEQ) en una muestra de población joven. El CNCEQ es uno de ... -
Resenha do libro: Perturbação de Hiperatividade/Défice de Atenção
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-07-01)[Resumo] Trata-se de um livro é extenso que, ao longo de 12 capítulos amplamente sustentados em evidência, expõe uma vasta panorâmica sobre a Perturbação de Hiperatividade/Défice de Atenção (PHDA). Os autores cobrem uma ... -
Reseña del libro: Investigar en educación
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-07-01)[Resumen] La investigación en educación está influenciada por la naturaleza social de los fenómenos que aborda. En consecuencia, el como la persona investigadora percibe e interpreta el contexto que le rodea influye en las ... -
Validação da Self-Perceived Employability Scale em estudantes universitários portugueses e a sua relevância na procura de emprego
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-07-01)[Resumo] O objectivo deste estudo é apresentar as principais conclusões do processo de tradução e da adaptação da Escala de Empregabilidade Autopercebida (SPES) à população universitária portuguesa, com base numa amostra ... -
Versión portuguesa del Cuestionario de evaluación de dificultades interpersonales en la adolescencia: fiabilidad y validez
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-07-01)[Resumen] El objetivo de este estudio fue validar la versión portuguesa del Cuestionario de Evaluación de Dificultades Interpersonales para Adolescentes (CEDIA) usando una muestra de 369 estudiantes de 12 a 18 años (51 % ...