Listar Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación (REIPE) por título
Mostrando ítems 1-20 de 92
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A influência dos pares no consumo de Substâncias Psicoativas entre estudantes universitários/as
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-04-29)[Resumo] Entre os inúmeros fatores de influência social, os/as estudantes universitários/as são sensíveis aos comportamentos dos seus pares, sendo este considerado um preditor psicossocial robusto do consumo de substâncias ... -
A relação entre valores humanos e desempenho acadêmico: uma revisão sistemática
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2023-12-15)[Resumo] Valores são crenças que representam estados finais de existência ou comportamentos preferidos, transcendem situações específicas, orientam a seleção e a avaliação de comportamentos e eventos e variam em grau de ... -
Actividades formales para el desarrollo profesional docente: estudio de caso desde las ecologías de aprendizaje
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-04-29)[Resumen] Las actividades de formación del profesorado tienen una importancia vital en el desarrollo profesional docente, entendiendo éste como el proceso mediante el cual los docentes adquieren los conocimientos, habilidades ... -
La adaptación académica y personal del alumnado universitario y de formación profesional
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2023-12-15)[Resumen] Las investigaciones sobre estudiantes de formación profesional son escasos en España. Mientras que se han realizado más investigaciones sobre estudiantes universitarios, son pocos los estudios que comparan ... -
Adaptación y factorización de escalas de Toma de Decisiones y de Procrastinación Activa en estudiantes universitarios
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-11-22)[Resumen] Este artículo describe la adaptación y factorización de la New Active Procrastination Scale (NAPS) y el Melbourne Decision Making Questionnaire (MDMQ). En el estudio participaron 515 estudiantes de edades ... -
Adaptação ao ensino superior e autoeficácia em universitários medalhistas em Olimpíadas Científicas: um estudo correlacional
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-04-29)[Resumo] As universidades públicas brasileiras utilizam, além dos vestibulares, os resultados em Olimpíadas Científicas para a seleção de ingressantes. Tais estudantes, apesar do desempenho de destaque em avaliações ... -
Adaptação e sucesso acadêmico em estudantes brasileiros do primeiro ano da educação superior
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-07-01)[Resumo] A compreensão das variáveis que influenciam a adaptação e sucesso dos estudantes da educação superior é fundamental para definição de ações institucionais que favoreçam o sucesso e a permanência acadêmica, em ... -
Análise da inteligibilidade dos textos narrativo e expositivo do Teste Cloze de Compreensão de Leitura
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-11-30)[Resumo] A leitura é uma habilidade fundamental em uma sociedade alfabetizada, sendo essencial também para o desenvolvimento acadêmico. No entanto, no Brasil, os alunos apresentam desempenho em leitura abaixo do esperado, ... -
Análise de projetos de vida no início da adolescência através do software IRaMuTeQ
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-07-01)[Resumo] O objetivo deste estudo foi investigar os projetos de vida no início da adolescência, considerando o sexo e tipo de escola (pública, privada e do Serviço Social da Indústria - SESI). O estudo consistiu numa análise ... -
Análisis de una prueba para medir la creatividad matemática
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-07-01)[Resumen] El objetivo de este trabajo es examinar el constructo de creatividad matemática en la educación secundaria y su relevancia, así como su posible medida a través de la invención y resolución de problemas de respuesta ... -
Análisis factorial confirmatorio del test de lenguaje oral y escrito LolEva para edades de 3-6 años
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2023-12-15)[Resumen] La prueba de evaluación de la conciencia fonológica (CF) y la competencia lectora inicial (CLI) LolEva, es un instrumento informatizado dirigido a identificar la existencia de problemas en el desarrollo de ... -
Ansiedad-rasgo en adolescentes: niveles y diferencias en función de la práctica de ejercicio físico
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2023-12-15)[Resumen] El objetivo de esta investigación fue evaluar los niveles de ansiedad rasgo entre estudiantes de primer y segundo ciclo de enseñanza secundaria de Galicia (España). El estudio utilizó una metodología psicométri ... -
Ansiedade matemática: Uma visão global acerca da sua origem, impacto e possíveis intervenções
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-07-01)[Resumo] Com o crescente interesse e avanços nas áreas das STEM, a matemática afigura-se como essencial para o percurso escolar e profissional das crianças e jovens. Providenciar uma visão global acerca do que é a ansiedade ... -
Apoiar a aprendizagem e a carreira de estudantes universitários em contexto pandémico
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-04-29)[Resumo] A Pandemia Covid-19 é um evento inesperado, imprevisível e gerador de múltiplos desafios e dificuldades aos indivíduos, nos mais variados contextos da sua vida, incluindo a vida académica e a carreira mais geral. ... -
Aprendizagem auto-regulada e orientação do estudo: resultados de um projeto de intervenção
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2024-07-01)[Resumo] Este artigo apresenta a aplicação e a avaliação de um projeto para a promoção dehabilidades autorregulatórias entre estudantes do ensino médio técnico. O estudo foi realizadoem uma Instituição ... -
Aprendizaje basado en proyectos: la perspectiva del alumnado en aprendizaje semipresencial y totalmente en línea
(Servizo de Publicacións, Universidade da Coruña, 2023-07-01)[Resumen] El objetivo de este estudio es identificar los significados atribuidos por estudiantes universitarios de psicología a la estrategia docente de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), en relación con las actividades ... -
Apresentação do Número Monográfico: Selected Papers do XVI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-04-29)[Resumo] Este número monográfico da Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación contém 22 textos selecionados de entre os 312 enviados pelos participantes no XVI Congresso Internacional Galego-Português ... -
La autobiografía como metodología visual introspectiva en la investigación en educación artística
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2021-07-01)[Resumen] El presente trabajo de Investigación Educativa Basada en las Artes pretende mostrar las posibilidades metodológicas de la autobiografía en el campo de la Educación Artística. A través de una introspección personal ... -
Autoconcepto del alumnado universitario
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-04-29)[Resumen] El objetivo del estudio era conocer la relación entre el autoconcepto del alumnado universitario y variables académicas y personales, para identificar sus características en distintos grupos y, en futuras ... -
Autoevaluación y emociones del alumnado de 4º de Primaria al estudiar organismos vivos
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-04-29)[Resumen] Un problema al que se enfrenta la enseñanza de las ciencias experimentales es la falta de actitudes positivas del alumnado hacia esta disciplina y el creciente desinterés por la misma a medida, el cual avanza con ...