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Mostrando ítems 41-50 de 54
Intervención en la empresa: práctica educativa en base a la metodología Aprendizaje Servicio
(Universidade da Coruña, Cufie, 2019)
[Resumen] La actividad expuesta se basa en la intervención en las pymes de la industria alimentaria en el
nivel de máster. Se ha desarrollado dentro de la asignatura la puesta en práctica de una
actuación de labor de ...
Mentoría entre iguales: experiencia piloto entre alumnos de Música de Máster y Doctorado en la Universidade da Coruña
(Universidade da Coruña, Cufie, 2019)
[Resumen] Este relato explica la puesta en marcha de una experiencia piloto en el que se desarrolla un programa de
mentoría entre iguales entre alumnos de Máster de Didácticas Específicas y de Doctorado egresado de
este ...
Coordinación entre docencia e investigación, para la mejora de la comprensión de procesos y la motivación de los estudiantes de ingeniería, y la colaboración entre docentes, para reducir el esfuerzo en innovación
(Universidade da Coruña, Cufie, 2019)
[Resumen] En este trabajo se presenta una experiencia de coordinación entre los docentes de dos asignaturas de
los Másters de Ingeniería de Caminos y de Ingeniería del Agua de la Universidade da Coruña para, a
través del ...
Da utopía á realidade: a implementación de varias actividades de aprendizaxe-servizo nunha mesma materia
(Universidade da Coruña, Cufie, 2019)
[Resumo] Os proxectos de Aprendizaxe-Servizo (ApS) poden resultar atractivos para estudantes e profesores
polas múltiples oportunidades que ofrecen para a mellora na formación en contidos e a adquisición de
competencias ...
Potenciando o traballo en equipo
(Universidade da Coruña, Cufie, 2019)
[Resumen] A actividade que se comenta a continuación busca achegar as pautas das universidades anglosaxoas aos estudantes do Grao en Turismo. Os obxectivos pretendidos con esta actividade son: aprender a confeccionar equipos ...
Mulleres coidadoras en países en vías de desenvolvemento: implicación do estudantado na educación para o desenvolvemento, sensibilización e visibilización na Facultade de Fisioterapia
(Universidade da Coruña, Cufie, 2019)
[Resumo] A promoción activa da responsabilidade social universitaria ten un papel prioritario para conseguir un
modelo máis sustentable e humano. As actividades propostas polo persoal docente e investigador
deben ter un ...
La coordinación del Grado y el Plan de Acción Tutorial en la Facultad de Sociología: la necesidad de un trabajo conjunto
(Universidade da Coruña, Cufie, 2019)
[Resumen] En los últimos tres años ha aumentado considerablemente el número de estudiantes del Grado en
Sociología al mismo tiempo que ha variado la composición de la plantilla de personal docente e
investigador del ...
Proyecto de Innovación Docente en la materia de Estancias Clínicas I del Grado en Enfermería a través de la metodología “Flip Teaching”
(Universidade da Coruña, Cufie, 2019)
[Resumen] Contextualización: La asignatura Estancias Clínicas I es el primer paso práctico para la
inmersión de los alumnos en las técnicas de Enfermería. Actualmente se organiza con
presentaciones orales en aula (parte ...
Estudo de idoneidade de diferentes linguaxes de programación na aprendizaxe en Programación do Grao de Enxeñaría Informática
(Universidade da Coruña, Cufie, 2019)
[Resumo] A materia de Programación forma parte do módulo de formación básica do Grao en
Informática, o obxectivo desta materia é ensinar ao alumno a crear modelos computacionais
de problemas do mundo real, a realización ...
Uso de TGT y aprendizaje cooperativo para promover un aprendizaje activo de los alumnos
(Universidade da Coruña, Cufie, 2019)
[Resumen] En el grado de Ingeniería Informática la mayoría de asignaturas presentan un enfoque práctico,
donde se combina la resolución de problemas con prácticas basadas en TIC. Sin embargo, las
clases magistrales ...