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Evaluación del programa experimental de educación para la salud, prevención de las drogodependencias, crecimiento y desarrollo personal. Tú mismo con tu mecanismo
(Universidade da Coruña, 2003)
[Resumen] En la ciudad de A Coruña se ha desarrollado durante el curso lectivo 2001-2002 un
programa experimental en el área de la promoción de la salud, prevención de las ddrogodependencias, crecimiento y desarrollo ...
Las herramientas del conocimiento II: memoria, dificultades de aprendizaje y recursos audiovisuales
(Universidade da Coruña, 2002)
El fracaso escolar, ¿cómo argumento?
(Universidade da Coruña, 2003)
[Resumen] En el presente trabajo se reflexiona acerca de la utilidad de recurrir al concepto de fracaso escolar para justificar la modificación de las leyes educativas y se argumenta a favor de
la necesidad de hacer un ...
Actitudes de xénero en alumnado da E.S.O.
(Universidade da Coruña, 2004)
Neste estudio, a través dunha adaptación
do Inventario de Actitudes de Xénero (XAI) de
R.D. Ashmore, F.K. del Boca e S.M. Bider
(1995) pretendeuse avaliar, en primeiro lugar,
se unha mostra de 842 alumnas e alumnos ...
¿Amosa estereotipos de xénero o alumnado de secundaria?
(Universidade da Coruña, 2004)
[Resumo] Neste estudio pretendeuse abordar un
dobre obxectivo. En primeiro lugar coñecer se
o alumnado de secundaria mantén concepcións
estereotipadas de xénero, é dicir, se atribúe
comportamentos e aptitudes de ...
Liña editorial da Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación
(Universidade da Coruña, 2007)
El discurso sobre el fracaso escolar: sentido y utilidad educativa
(Universidade da Coruña, 2007)
[Resumen] En el presente trabajo se reflexiona sobre
el fracaso escolar a la luz de los datos recientes
del informe PISA y su repercusión social.
Se cuestiona el sentido de abordar la cuestión
como si fuera independiente ...
Reseña de: MITCA Método de implementación de tareas para casa + Informe sobre los deberes escolares
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2021-12-01)
[Resumen] El MITCA Método de Implementación de Tareas para a Casa, así como la investigación que le sirve de base (Informe sobre los deberes escolares), suponen un relevante aporte científico a la Psicología Educativa desde ...