[Resumo] A partir de 2004 foi sendo formalizada pelos autores uma proposta de paradigmas para a área da documentação/informação, que parte de um sentido abrangente do conceito e se consubstancia na identificação da vigência ...

[Resumo] O recoñecemento da igualdade formal na lexislación levouse a cabo en todos os niveis –internacional, europeo e estatal– por parte dos organismos e as administracións públicas. Así mesmo, desenvolvéronse plans de ...

[Resumo] Considerando o contexto sócio-históricocultural em que nos encontramos, no qual processos educacionais são mediados também pelas tecnologias digitais em rede, percebemos que as práticas formativas passam a ser ...

[Resumen] La educación en valores cívicos y democrá- ticos que se recogen en la Declaración Universal de los derechos humanos y la legisla- ción internacional derivada, pasa por ser un aspecto esencial de la competencia ...

[Resumo] Este artigo resulta de um trabalho de investigação desenvolvido por quatro investigadores do Centro de Estudos Transdisciplinares para o Desenvolvimento (CETRAD), da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro. O ...

[Resumo] A inclusión social das persoas con discapacidade é unha das prioridades das sociedades avanzadas, mais só pode acadarse plenamente en contornos normalizados. Aínda que a xente nova con discapacidade está a acceder ...

[Abstract] Despite women are a very relevant collective for the Tourism sector in Spain, as they nourish in higher percentage than men both professional and academic fields, they keep on being under-represented in positions ...