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Mostrando ítems 81-90 de 306
Adaptaciones y reconstrucciones de antiguas iglesias anglicanas en el siglo XX
(Universidade da Coruña, 2020)
[Resumen] Desde la segunda mitad del siglo XIX, los movimientos de la High Church británica han tenido como objetivo actualizar la liturgia anglicana. En los años de la posguerra, sensibles a las influencias del Movimiento ...
Physical activity and fitness levels of Physical Education and Sports teacher Department students during the graduation
(Universidade da Coruña, 2020)
[Abstract] This study aimed to compare physical activity and fitness of physical education and
sports teacher department students and investigate the relationship between physical
parameters and academic success. Twenty-five ...
Actividades Físicas en el Medio Natural: incidencia en la formación del Profesorado y su enseñanza en la ESO
(Universidade da Coruña, 2020)
[Resumen] El bloque de contenidos de Actividad Física en el Medio Natural (AFMN) es uno de los que menos se incluye en las programaciones de Educación Física (EF) en Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO), lo que, unido a ...
Autoconfianza y su relación con el rendimiento, procedencia, logros y edad en jugadoras de voleibol peruanas en categoría de formación
(Universidade da Coruña, 2020)
[Resumen] El objetivo de este estudio fue determinar la relación de la autoconfianza con el rendimiento, procedencia, logros y edad en voleibolistas peruanas en categoría de formación. El estudio es de naturaleza no ...
Papel predictivo de las metas de logro 3x2 sobre la necesidad de autonomía en Educación Física
(Universidade da Coruña, 2020)
[Resumen] Uno de los principales objetivos de los docentes de Educación Física es aumentar la motivación del alumnado durante sus clases. Esta investigación explora la relación entre las metas de logro 3x2 y la autonomía ...
Aprendizaje basado en proyectos, trabajos prácticos y controversias. 28 propuestas y reflexiones para enseñar Ciencias [Reseña]
(Universidade da Coruña, 2020)
[Resumen] Reseña de libro: Domènech-Casal, J. (2019). Aprendizaje basado en proyectos, trabajos prácticos y controversias. 28 propuestas y reflexiones para enseñar Ciencias. Editorial: Ediciones Octaedro. ISBN: 978-84-17667-84-9
Diego Gracián de Alderete: el autor clandestino del Diálogo de los pajes
(Universidade da Coruña, 2020-12-04)
[Resumen] Este estudio propone que Diego Gracián de Alderete, bajo el seudónimo de Diego de Hermosilla, fue el autor del Diálogo de los pajes. La afirmación se cimenta en un perfil del autor creado a partir de las referencias ...
How the UEFA Financial Fair Play regulations affect football clubs’ priorities and leagues’ competitive balance?
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2020)
[Abstract] Institutional and legal reforms applied in the context of sports competitions often provoke structural changes
that can be empirically investigated. Using a data set of 560 observations (20 teams per season, ...
Criterios programáticos para la innovación docente en ciencias de la empresa: planificación didáctica orientada a la realidad empresarial
(Universidade da Coruña, Cufie, 2020)
[Resumen]
Conseguir un aprendizaje efectivo en el campo de las ciencias de la empresa requiere de innovación docente continua y orientada a un triple esfuerzo de integración. En primer lugar, el diseño del plan didáctico ...
Tejiendo puentes entre universidad y recursos sociosanitarios: recursos tecnológicos audiovisuales para la elección contextualizada de las prácticas en el Grado en Terapia Ocupacional
(Universidade da Coruña, Cufie, 2020)
[Resumen]
Numerosos recursos sociosanitarios participan en las Estancias Prácticas (I a VIII) del Grado en Terapia Ocupacional de la Universidad de A Coruña. Casi cien terapeutas ocupacionales participan en estas materias ...