Browsing Grupo de investigación en Psicoloxía do Desenvolvemento e da Aprendizaxe Escolar (GIPDAE) by Title
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Lapsio : dispositivo para medir las características perceptivo gustativas en niños con TEA
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2019)[Resumen] El objeto de esta investigación se inscribe en un proyecto dirigido a determinar si existen diferencias en los niños con trastorno espectro autista respecto a niños típicos en su reacción ante estímulos novedosos, ... -
LolEva : baremo y perfil evolutivo para 4-5 años
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2019)[Resumen] Con este trabajo se pretende mostrar los baremos y perfil normativo para la edad de 4-5 años, utilizando para ello, la prueba informatizada LolEva (Lenguaje oral-Lenguaje escrito: Evaluación). Para llevar a cabo ... -
LolEva : baremo y perfil evolutivo para 5-6 años
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2019)[Resumen] Con el presente trabajo se pretende analizar los baremos y perfil normativo para la edad de 5-6 años, utilizando para ello, la prueba informatizada LolEva (Lenguaje oral-Lenguaje escrito: Evaluación). Para realizar ... -
Low carbon energy behaviors in the workplace : a qualitative study in Italy and Spain
(Elsevier, 2016-01-04)[Abstract] Large organizations are responsible for a significant amount of GHG emissions. This trend will even increase over the next 100 years. An issue for environmental research is the investigation of the factors ... -
Mapping energy citizenship in the south of Europe
(2023)[Abstract] The adoption of new global approaches in the field of energy democratization requires inquiring into how people act to shape the energy system. This is where the concept of energy citizenship (ENCI) appears ... -
Metas académicas que adopta mayoritariamente el alumnado de bachillerato, analizadas diferencialmente por sexo y especialidad
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2019)[Resumen] Mediante este estudio investigamos acerca de los propósitos que motivan el aprendizaje del alumnado de bachillerato, si lo hacen para aprender (metas de aprendizaje), si estudian simplemente para obtener buenos ... -
Motivación escolar y rendimiento: impacto de metas académicas, de estrategias de aprendizaje y autoeficacia
(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia. Murcia, 2012)[Resumen] El objetivo de este trabajo es analizar el impacto de variables personales relacionadas con las metas académicas y las estrategias de apren-dizaje del alumnado de educación secundaria en su rendimiento académico. ... -
Nature-Based Solutions for Urban Climate Change Adaptation: Linking Science, Policy, and Practice Communities for Evidence-Based Decision-Making
(2019)[Abstract] Nature-based solutions offer an exciting prospect for resilience building and advancing urban planning to address complex urban challenges simultaneously. In this article, we formulated through a coproduction ... -
Nidore : dispositivo para medir las características perceptivo olfativas en niños con TEA
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2019)[Resumen] El objeto de esta investigación se inscribe en un proyecto dirigido a determinar si existen diferencias en los niños con trastorno espectro autista respecto a niños típicos en su reacción ante estímulos novedosos, ... -
Oculis : dispositivo para medir las características perceptivo visuales en niños con TEA
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2019)[Resumen] El objeto de esta investigación se inscribe en un proyecto dirigido a determinar si existen diferencias en los niños con trastorno espectro autista respecto a niños típicos en su reacción ante estímulos novedosos, ... -
Predicción del rendimiento académico del alumnado de Bachillerato: efecto de los enfoques de aprendizaje y atribuciones causales
(2020)[Resumen] El objetivo de este estudio fue la búsqueda de la influencia de variables derivadas de los enfoques de aprendizaje y de las atribuciones causales en el rendimiento académico del alumnado de bachillerato. Se trata ... -
Propuestas aplicadas y líneas de investigación para los procesos de adopción de menores
(2021)[Resumen] La adopción de menores se ha convertido en España en un derecho del niño a tener una familia, destacando su propio interés para sus necesidades de desarrollo, tanto en su dimensión cognitiva, afectivo-social como ... -
Qué significa para el alumnado que el profesorado “le ayuda a aprender”?
(Ludomedia, 2022-12)[Resumen] Desde hace bastantes años la evaluación docente incluye información obtenida mediante cuestionarios auto-administrados en los que el alumnado valora a su profesorado a través de preguntas más o menos cerradas. ... -
Un recorrido por la historia trans*: desde el ámbito biomédico al movimiento activista-social
(2019)[Resumen] El término transexualismo es acuñado en 1948 por Harry Benjamin, pero los comportamientos rupturistas en el ámbito de género han sido documentados desde épocas tan antiguas como la Grecia clásica. En este trabajo ... -
Recursos de carrera en estudiantes de educación superior: un estudio de métodos mixtos
(UNED, 2023-01-02)[Resumen] Las universidades han sido cuestionadas por su contribución al desarrollo de la empleabilidad de su alumnado. Este tema es particularmente relevante por la incertidumbre que genera el mercado laboral, especialmente ... -
Relación entre las atribuciones causales y el rendimiento académico del alumnado de bachillerato : implicaciones educativas
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2019)[Resumen] Mediante este estudio trataremos de indagar en que medida el hecho de que un alumno/a realice una determinada atribución causal de sus resultados (capacidad, esfuerzo, suerte, dificultad de las tareas), puede ... -
Rendimiento académico en niños adoptados: interacción e influencia de variables escolares y conductuales
(2019)[Resumen] El rendimiento académico es una de las variables más estudiadas en los medios educativos por parte de los investigadores que tratan de esclarecer aquellos determinantes con mayor influencia en el mismo. En este ... -
Reseña del libro: Motivos y factores explicativos del abandono de los estudios. Claves y estrategias para superarlo
(2020)[Resumen] El análisis de los factores que explican el abandono de los estudios, tanto en niveles de educación secundaria como de universidad, se aborda en esta obra como uno de los temas relevantes por su trascendencia, ... -
Síndrome de fragilidad física y desempeño lingüístico en adultos mayores : un estudio exploratorio
(Ediciones Complutense, 2023)[Resumen] La fragilidad física es un síndrome clínico que se asocia con deterioro de la salud, tanto a nivel físico como cognitivo, en adultos mayores. Las principales consecuencias son dificultades para la realización de ... -
Tactus : dispositivo para medir las características perceptivo táctiles en niños con TEA
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2019)[Resumen] El objeto de esta investigación se inscribe en un proyecto dirigido a determinar si existen diferencias en los niños con trastorno espectro autista respecto a niños típicos en su reacción ante estímulos novedosos, ...