A evaluación interactiva como estrategia reguladora del proceso de enseñanza-aprendizaje

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http://hdl.handle.net/2183/6962
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Título
A evaluación interactiva como estrategia reguladora del proceso de enseñanza-aprendizaje
Autor(es)
Data
2003
Cita bibliográfica
Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación, 2003, 10: 369-380 ISSN: 1138-1663
ISSN
1138-1663