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Mostrando ítems 61-70 de 423
Intervenção na parentalidade: o caso específico da formação de pais
(Universidade da Coruña, 2006)
[Resumo] Apesar de a discussao das questoes relativas
aeducação das crianças no contexto familiar
ter provavelmente uma história tao longa
quanto a própria história da família, a intervenção
estruturada e intencionalizada ...
La evaluación inicial en los centros de secundaria: ¿cómo abordarla?
(Universidade da Coruña, 2007)
[Resumen] La vida en los centros de educación secundaria
se torna cada día más compleja, así lo
manifiestan numerosas voces. El alumnado
cada vez es más diverso, por lo que al comenzar
el curso académico se hace necesario ...
A mediación, conflictividade e violencia nas escolas: a intervención psicopedagóxica
(Universidade da Coruña, 2007)
Análisis de la potencial optimización de las estructuras cognitivas a través del Programa de enriquecimiento de las aptitudes cognitivas y emocionales
(Universidade da Coruña, 2008)
[Resumen] El Programa de Enriquecimiento de las
Aptitudes Cognitivas y Emocionales
(PE@CE) es el primer programa que está
constituido por programas de desarrollo cog-
nitivo y programas de desarrollo emocional.
El PE@CE ...
Transição, adaptação académica e éxito escolar no ensino superior
(Universidade da Coruña, 2007)
[Resumo] A transição para a universidade exige dos
alunos diversas competências tendo em vista
a sua adaptação e sucesso escolar. A investigação
nesta área sugere que, embora os alunos
do primeiro ano apresentem ...
El éxito como factor predictor de la indecisión vocacional compleja
(Universidade da Coruña, 2008)
[Resumen] El estudio de la indecisión vocacional per-
mite al ser humano el dominio de si mismo
sobre sus recelos y sus dudas con la intención
de mejorar su salud mental y, en el caso de este
estudio, la salud mental ...
La mediación centrada en proceso y optimización del desarollo cognitivo de la gente mayor
(Universidade da Coruña, 2007)
[Resumen] Esta trabajo trata sobre la conveniencia de
utilizar uno u otro método de medición de las
alteraciones cognitivas de la gente mayor.
Presentamos las condiciones en que se pueden
mejorar las prestaciones ...
Processos de mediação na emergência do modelo ecológico-sedenvolvimental em Psicologia da educação
(Universidade da Coruña, 2007)
[Resumo] A falência das intervenções psicológicas
baseadas no modelo médico – psicológico
(centrado no pressuposto da causalidade
interna dos problemas da criança, implicando
uma intervenção estritamente individual
e ...