Listar REV - REIPE - Vol. 09, 2022 por título
Mostrando ítems 1-20 de 23
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A influência dos pares no consumo de Substâncias Psicoativas entre estudantes universitários/as
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-04-29)[Resumo] Entre os inúmeros fatores de influência social, os/as estudantes universitários/as são sensíveis aos comportamentos dos seus pares, sendo este considerado um preditor psicossocial robusto do consumo de substâncias ... -
Actividades formales para el desarrollo profesional docente: estudio de caso desde las ecologías de aprendizaje
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-04-29)[Resumen] Las actividades de formación del profesorado tienen una importancia vital en el desarrollo profesional docente, entendiendo éste como el proceso mediante el cual los docentes adquieren los conocimientos, habilidades ... -
Adaptação ao ensino superior e autoeficácia em universitários medalhistas em Olimpíadas Científicas: um estudo correlacional
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-04-29)[Resumo] As universidades públicas brasileiras utilizam, além dos vestibulares, os resultados em Olimpíadas Científicas para a seleção de ingressantes. Tais estudantes, apesar do desempenho de destaque em avaliações ... -
Apoiar a aprendizagem e a carreira de estudantes universitários em contexto pandémico
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-04-29)[Resumo] A Pandemia Covid-19 é um evento inesperado, imprevisível e gerador de múltiplos desafios e dificuldades aos indivíduos, nos mais variados contextos da sua vida, incluindo a vida académica e a carreira mais geral. ... -
Apresentação do Número Monográfico: Selected Papers do XVI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-04-29)[Resumo] Este número monográfico da Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación contém 22 textos selecionados de entre os 312 enviados pelos participantes no XVI Congresso Internacional Galego-Português ... -
Autoconcepto del alumnado universitario
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-04-29)[Resumen] El objetivo del estudio era conocer la relación entre el autoconcepto del alumnado universitario y variables académicas y personales, para identificar sus características en distintos grupos y, en futuras ... -
Autoevaluación y emociones del alumnado de 4º de Primaria al estudiar organismos vivos
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-04-29)[Resumen] Un problema al que se enfrenta la enseñanza de las ciencias experimentales es la falta de actitudes positivas del alumnado hacia esta disciplina y el creciente desinterés por la misma a medida, el cual avanza con ... -
Ciberabuso no namoro em estudantes do ensino superior: autoestima e tempo de duração da relação
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-04-29)[Resumo] O aumento da popularidade, quer das novas tecnologias, quer da Internet, tem dado oportunidade ao surgimento de novas formas de violência. O ciberabuso no namoro representa uma nova forma de violência no namoro, ... -
Ciberabuso no namoro: Que relação com a sensibilidade moral numa amostra de estudantes universitários?
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-04-29)[Resumo] A presente investigação procurou explorar a relação entre ciberabuso no namoro e sensibilidade moral numa amostra de estudantes universitários. A amostra foi constituída por 239 estudantes universitários com idades ... -
Desenho Universal para a Aprendizagem e Necessidades Educativas Especiais no Ensino de Educação Moral e Religiosa Católica
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-04-29)[Resumo] Na sua prática letiva, o docente de Educação Moral e Religiosa Católica (EMRC) é confrontado com a necessidade de articular o Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) e a conceção curricular em espiral, de ... -
Dinâmicas inovadoras e promotoras de ambientes de Aprendizagem para o Bem-Estar
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-04-29)[Resumo] Os acelerados avanços tecnológicos e científicos, as rápidas transformações sociais, económicas, ambientais e, atualmente, as questões de saúde, apontam para a necessidade de a escola oferecer novas aprendizagens ... -
Efeito das competências de literacia emergente na aprendizagem inicial da leitura
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-04-29)[Resumo] Vários estudos têm sugerido que os conceitos acerca do impresso, os conhecimentos acerca da escrita, o reconhecimento de letras e a consciência fonológica são preditores da aprendizagem inicial da leitura. No ... -
El fomento de la implicación educativa familiar en casa a través del Programa IMPLICA2: evaluación de resultados
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-04-29)[Resumen] En este estudio se ha implementado (en cuatro sesiones durante un mes del curso académico 2019-2020) el programa IMPLICA2 dirigido a las familias con hijos que cursan 5º y 6º de Primaria de la Comunidad Autónoma ... -
Gestão da sala de aula e perceção de indisciplina: Um estudo com professores angolanos
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-04-29)[Resumo] A indisciplina na sala de aula constitui uma das maiores preocupações para os intervenientes no processo educativo (professores, gestores de estabelecimentos de ensino, pais) e para a sociedade em geral. Este ... -
Inteligência emocional e gestão de conflito na interação pedagógica
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-04-29)[Resumo] Vários estudos mostram a relação entre as capacidades da inteligência emocional e a gestão de conflito nas relações pessoais. No entanto, são escassos os que investigam estes constructos na interação professor-aluno. ... -
Modelo didático pessoal: um estudo com professores do ensino secundário de uma escola de Luanda
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-04-29)[Resumo] A investigação educacional tem confirmado a inegável importância da Didática para o bom desempenho do professor. É a Didática que permite maior eficiência e consciência, contribuindo para a realização plena por ... -
La parentalidad positiva en las escuelas de madres y padres
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-04-29)[Resumen] El objetivo general de este estudio fue analizar el tipo de formación que se imparte en las escuelas de madres y padres de la provincia de Pontevedra (España) e identificar si se ofertan contenidos para el ejercicio ... -
Parentalidade positiva e a sua relação com o desenvolvimento socioemocional em crianças
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-04-29)[Resumo] A família é considerada importante na promoção de um desenvolvimento físico, cognitivo e socioemocional adequado. Este estudo pretendeu analisar as associações entre as dimensões da parentalidade positiva, a ... -
Personalidade, resiliência e bem-estar subjetivo de alunos do ensino superior
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-04-29)[Resumo] Este estudo tem como objetivo investigar as relações entre a personalidade, a resiliência e o bem-estar subjetivo de alunos do ensino superior, testando o valor preditivo que a resiliência possa acrescentar às ... -
Perspetivas de estudantes acerca dos orientadores de estágio em contexto de Prática de Ensino Supervisionada
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-04-29)[Resumo] O orientador de estágio é um professor com a devida experiência profissional, que recebe o estudante na sua turma. Trata-se de um docente cujas contribuições se tornam essenciais para a concretização da Prática ...