Browsing REV - Sarmiento - Nº 22, 2018 by Issue Date
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Nas orixes das escolas ao aire libre: O caso italiano
(Universidade da Coruña, 2018)[Resumo] A presente contribución ilustra o caso dunha primeira escola ao aire libre nacida en Italia, na cidade de Padua, no contexto do movemento internacional de creación de escolas ao aire libre en Europa e noutros ... -
«Cada Casa da Criança que se abre, corresponde a uma enfermaria que se fecha». Gerar, criar e educar no Portugal do Estado Novo
(Universidade da Coruña, 2018)[Resumo] A análise centra-se no programa das Casas da Criança enquadrado na obra social e educativa edificada pela ação, sucessiva, das Juntas Geral do Distrito de Coimbra, da Província da Beira Litoral e Distrital de ... -
Friluftsliv, a paixón polo retorno á Natureza
(Universidade da Coruña, 2018)[Abstract] Documents: Friluftsliv, the pasion for the return to Nature -
Emilio Lledó: Sobre la educación. La necesidad de la Literatura y la vigencia de la Filosofía [Reseña]
(Universidade da Coruña, 2018)[Abstract] Book review: Emilio Lledó (2018). Sobre la educación. La necesidad de la Literatura y la vigencia de la Filosofía. Barcelona: Taurus, 2018, 260 pp. ISBN: 978-84-3061-926-9 -
João de Deus Ramos e sua abordagem educativa
(Universidade da Coruña, 2018)[Resumo] Este artigo surge da investigação feita para o projeto INOVAR – Roteiros da inovação pedagógica: escolas e experiências de referência em Portugal no seculo XX (2016- 2019), do qual o Jardim-Escola João de Deus ... -
Xardíns escolares e festas da árbore en Galiza
(Universidade da Coruña, 2018)[Abstract] Documents: School gardens and parties of the tree in Galicia -
Ann Taylor Allen: The Transatlantic Kindergarten. Education and Women’s Movements in Germany and the United States [Reseña]
(Universidade da Coruña, 2018)[Abstract] Book review: Ann Taylor Allen (2017). The Transatlantic Kindergarten. Education and Women’s Movements in Germany and the United States.New York, Oxford: Oxford University Press, 2017, 292 pp. ISBN: 978-01-9027-441-2 -
Ernesto Candeias Martins: As Infâncias na História Social da Educação. Fronteiras e Interceções Sócio-Históricas
(Universidade da Coruña, 2018)[Resumo] Book review: Ernesto Candeias Martins (2018). As Infâncias na História Social da Educação. Fronteiras e Interceções Sócio-Históricas.Lisboa: Editorial Cáritas, 2018, 561 pp. ISBN: 978-97-2900-856-6 -
M. Banguesas Vázquez; J. Aguilar Madrazo; R. Iglesias Veiga: IES Pino Manso do Porriño. 1966- 2016. 50 anos de ilusións [Reseña]
(Universidade da Coruña, 2018)[Resumo] Book review: M. Banguesas Vázquez; J. Aguilar Madrazo; R. Iglesias Veiga (2018). IES Pino Manso do Porriño. 1966-2016. 50 anos de ilusións.O Porriño: Concello do Porriño, 2018, 358 pp. ISBN: 978-84-0902-347-9 -
L. López Ocón; V. Guijarro; M. Pedrazuela (eds.): Aulas abiertas. Profesores viajeros y renovación de la enseñanza secundaria en los países ibéricos (1900-1936) [Reseña]
(Universidade da Coruña, 2018)[Resumo] Book review: L. López Ocón; V. Guijarro; M. Pedrazuela (eds.) (2018). Aulas abiertas. Profesores viajeros y renovación de la enseñanza secundaria en los países ibéricos (1900-1936). Madrid: Dykinson, 2018, 561 pp. ... -
Escolas da floresta: o modelo de educação infantil ao ar livre na Europa e Espanha
(Universidade da Coruña, 2018)[Resumo] As escolas da floresta são um modelo de educação infantil criado no norte da Europa e que vêm ganhando adeptos ao redor do mundo. Na Espanha, começou a ser desenvolvido em projetos autônomos desde a última década ... -
Henriques Helder: A Enfermagem em Portugal: Formação e Identidade Profissional. A Escola de Enfermagem de Castelo Branco: Dr. Lopes Dias (1948- 1988) [Reseña]
(Universidade da Coruña, 2018)[Resumo] Book review: Henriques Helder (2018). A Enfermagem em Portugal: Formação e Identidade Profissional. A Escola de Enfermagem de Castelo Branco: Dr. Lopes Dias (1948- 1988).Castelo Branco: RVJ Editores, 2018, 638 pp. ... -
Attilio Pontanari Maestrini: o precursor da educación física en Compostela no declinar do século XIX
(Universidade da Coruña, 2018)[Resumo] Attilio Pontanari Maestrini foi o precursor da educación física en Compostela; a súa orixe era italiana e alí formárase na escola florentina de ximnasia. En 1879 chegou á Coruña onde coñeceu a Emilia Rodríguez ... -
Pedro M. Moreno Martínez(ed.): Educación, historia y sociedad. El legado historiográfico de Antonio Viñao [Reseña]
(Universidade da Coruña, 2018)[Abstract] Book review: Pedro M. Moreno Martínez (ed.) (2018). Educación, historia y sociedad. El legado historiográfico de Antonio Viñao. Valencia: Tirant Humanidades, 2018, 455 pp. ISBN: 978-84-1720-377-1 -
Miguel Ángel Martín Sánchez; Tamar Groves; Joaquim Pintassilgo; Jorge Cáceres-Muñoz: Tradición e innovación en la educación europea en los siglos XIX-XX: Los casos de España y Portugal [Reseña]
(Universidade da Coruña, 2018)[Abstract] Book review: Miguel Ángel Martín Sánchez; Tamar Groves; Joaquim Pintassilgo; Jorge Cáceres-Muñoz (2018). Tradición e innovación en la educación europea en los siglos XIX-XX: Los casos de España y Portugal. Roma: ... -
Gregorio Sanz, o mestre elocuente
(Universidade da Coruña, 2018)[Resumo] Gregorio Sanz García (1900-1997) exerceu como mestre na escola da Fundación Pedro Murias (Vilaframil-Ribadeo), a escola pública de San Pedro de Benquerencia (Barreiros) e a escola preparatoria do Instituto de ... -
C. M. da Silva: A Experiência das Juntas Escolares no Concelho de Mafra. Finais do Século XIX - I República [Reseña]
(Universidade da Coruña, 2018)[Abstract] Book review: C. M. da Silva (2018). A Experiência das Juntas Escolares no Concelho de Mafra. Finais do Século XIX - I República. Porto: Faculdade de Letras da Universidade do Porto, Biblioteca Digital, 2018, 85 ... -
Natureza, sentidos e integração: caso de estudo do centro Helen Keller
(Universidade da Coruña, 2018)[Resumo] O foco do meu presente estudo incide no Centro Helen Keller, uma escola privada portuguesa fundada em 1955 com o objetivo de integrar alunos com diversas características de visão, nomeadamente crianças cegas, ... -
María Victoria Moreno ou a deconstrución da masculinidade hexemónica desde as marxes: unha aproximación a Leonardo e os fontaneiros e a Anagnórise
(Universidade da Coruña, 2018)[Resumo] A partir da década de 1970 do século pasado o discurso feminista fíxose explícito en certa literatura infantil e xuvenil como reacción aos estereotipos sexistas presentes nas obras para os/as máis novos/as. Deste ... -
Isabel Vilafranca; Conrad Vilanou (eds.): Giner i la Institución Libre de Enseñanza, des de Catalunya. Cent anys després de la mort de Francisco Giner de los Ríos (1839-1915) [Reseña]
(Universidade da Coruña, 2018)[Abstract] Book review: Isabel Vilafranca; Conrad Vilanou (eds.) (2018). Giner i la Institución Libre de Enseñanza, des de Catalunya. Cent anys després de la mort de Francisco Giner de los Ríos (1839-1915). Barcelona: ...
