Revistas UDC: Envíos recentes

Mostrando ítems 756-760 de 7081

    • Estrategias de lectura empleadas por estudiantes universitarios de tres áreas académicas 

      Platas-García, Alejandra; Reyes-Meza, Verónica; Castro-Manzano, Martín (Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2021-07-01)
      [Resumen] Considerando la comprensión lectora como un proceso cognitivo en el que se relacionan características tanto del texto como del lector, en este trabajo se hizo la pregunta de si estudiantes universitarios ...

    • Perspetivas sobre a participação da criança no ambiente educativo 

      Filipe, Sandra; Silva, Brigite; Gomes, Ana (Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2021-07-01)
      [Resumo] A participação das crianças tem vindo a assumir maior destaque nos discursos educativos. No entanto, a ligação entre discursos e práticas nem sempre é consistente. Este artigo incide, assim, sobre perspetivas e ...

    • Orientação espacial no pré-escolar: lateralidade e posição relativa 

      Nunes, Ana; Mamede, Ema (Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2021-07-01)
      [Resumo] Neste artigo explora-se a orientação espacial, particularmente a lateralidade e posição relativa, em crianças da Educação Pré-escolar dos 3 aos 5 anos. A investigação centrou-se em três questões principais: a) Que ...

    • Fatores associados ao rendimento acadêmico na formação inicial de professores 

      Sousa de Almeida, Grasiany; Araujo de Sousa, Leandro; Braga, Adriana Eufrásio; Junior, Jose Airton de Freitas Pontes (Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2021-07-01)
      [Resumo] O contexto socioeconômico e as características da Instituição de Ensino Superior podem desempenhar um papel importante no desempenho académico dos estudantes. Uma melhor compreensão destes fatores pode ajudar a ...

    • Inclusão de jovens e adultos com deficiência na educação pública do Ceará: uma incursão documental 

      Holanda, Gerda; Pereira, Marcelino (Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2021-07-01)
      [Resumo] A inclusão de jovens e adultos com deficiência no sistema de educação pública do Brasil e a garantia de acesso a uma educação de qualidade e oportunidades para desenvolver suas habilidades é um desafio permanente. ...