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Mostrando ítems 11-20 de 306
Casa trale case. Architettura di chiese a torino durante l´episcopato del Cardinale Michele Pellegrino (1965-1977)
(Universidade da Coruña, 2014)
Dificultades de aprendizaje lector y uso de abreviaturas SMS en 6º curso de educación primaria
(Universidade da Coruña, 2014)
[Resumen] Este estudio analiza las diferencias en el tipo de abreviaturas SMS utilizadas en la comunicación mediante dispositivos móviles entre niños y niñas con y sin dificultades de lectura que cursan 6º de Educación ...
Prólogo
(Universidade da Coruña, 2014)
Algunas precisiones sobre el concepto de imaginarios sociales
(Universidade da Coruña, 2014)
[Resumen]Han pasado suficientes años de uso del término “Imaginarios” para que intentemos una clarificación provisional de tal concepto. Se trata de aportar algunas precisiones sobre la cuestión de entender lo que hacemos, ...
Sensibilidad y especificidad del registro de observación de variables asociadas con el lenguaje y su desarrollo (Rol)
(Universidade da Coruña, 2014)
[Resumen] Ante la falta de instrumentos que permitirían la evaluación rápida y sencilla de las dificultades del lenguaje infantil en el contexto escolar, en un trabajo anterior se diseñó a modo de prueba piloto un Registro ...
Predecibilidad, derecho y justicia en F.A. Hayek: algunas notascríticas
(Universidade da Coruña, 2014)
[Resumen:] En la idea de Estado de Derecho que propone Hayek, la predecibilidad de las decisiones de
los órganos públicos juega un papel importante. Para que esta sea posible, según Hayek es necesario
que las normas no ...
Modernidad y contemporaneidad en la arquitectura de Galicia
(Universidade da Coruña, 2014)
O traballo cooperativo na aula: relacións coa intelixencia, autoconcepto e hábitos e técnicas de estudo
(Universidade da Coruña, 2014)
[Resumo] Este traballo pretende facer un achegamento a algúns dos factores intrapersoais implicados no proceso de aprendizaxe, concretamente á intelixencia, ao autoconcepto e aos hábitos e técnicas de estudo, e establecer ...
Pautas de intervención en el uso de estrategias sintácticas en sujetos con agramatismo
(Universidade da Coruña, 2014)
[Resumen] El agramatismo es un trastorno de producción lingüística que afecta, principalmente, al correcto funcionamiento del procesador sintáctico. Este trastorno es típico de los afásicos de Broca aunque su etiología es ...