Buscar
Mostrando ítems 91-100 de 105
Recursos hídricos como temática para educação ambiental: reflexões a partir de um curso empregando Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC`s)
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)
[Resumo] A Educação Ambiental (EA) constitui um dos recursos para enfrentarmos a problemática socioambiental, sendo a escola é um local privilegiado para a realização de ações, reflexões e mudanças de posturas individuais ...
A formação dos profissionais que atuam com educação ambiental nosórgãos públicos do Extremo Oeste Paulista/Brasil
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2014)
[Resumo] Este artigo tem como objetivo analisar a formação em educação ambiental dos profissionais que atuam nessa área de gestão e educação ambiental nos órgãos públicos relacionados com essa temática e como eles desenvolvem ...
Dos modelos pedagógicos con y en la naturaleza: Los Exploradores de España y el Frente de Juventudes
(Universidade da Coruña, 2018)
[Resumen] Este artículo analiza la aparición de los campamentos juveniles, uno de los
nuevos mecanismos de intervención pedagógica no formal, en los cuales se plasmaron los
cambios del rol social experimentado por la ...
Mulleres colleiteiras e alumnado de Educación Social: unha experiencia de aprendizaje e servizo
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2017)
[Resumo] No curso 2015/16, o alumnado de 1º e 3º de Educación Social participou nun proxecto de Aprendizaxe e Servicio (ApS) co colectivo de “Mulleres colleiteiras”. Os obxectivos fóron visibilizar o seu traballo de recollida ...
AmbientalmenteMENTE sustentable: unha revista científica de educación ambiental desde o mundo da Lusofonía
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)
[Resumo] A revista ambientalMENTE sustentable é unha publicación semestral de carácter científico que xurde na preparación do I Congreso Internacional de Educación Ambiental dos Países Lusófonos e Galiza, celebrado en ...
A educação ambiental e a valorização do património natural de São Tomé e Príncipe: contributos e desafios para o desenvolvimento local
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2017)
[Resumo] O património natural de São Tomé e Príncipe tem vindo a ser identificado e reconhecido pela comunidade científica, processo em que se tem destacado mais a sua riquíssima diversidade biológica que a geológica, não ...
A abordagem fenomenológica na investigação da percepção de professores sobre o ambiente estuarino da Baía da Babitonga, Santa Catarina, Brasil: contribuição do Programa de Educação Ambiental do Projeto Toninhas/Univille
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)
[Resumo] O estuário da Baía da Babitonga, litoral norte de Santa Catarina, Brasil, como em outras áreas litorâneas, vem sendo constantemente ameaçada pelas atividades humanas. A Baía da Babitonga abriga espécies ameaçadas, ...
Análise de factores relevantes para impulsar a participación social nas unidades de conservación da Amazonía brasileña
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2018)
[Resumo] As áreas naturais protexidas son un dos principais escenarios onde se desenvolven os procesos de Educación Ambiental (EA). En Brasil, estes espazos chámanse “Unidades de Conservación” (UC), contextos nos que se ...
Concepcións e hábitos sobre a reciclaxe dos futuros mestres de Educación Primaria
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2018)
[Resumo] Os cambios sociais e económicos aos que está sometida a poboación teñen provocado moitos beneficios ao respecto, pero ao tempo, tamén conlevaron unha serie de problemas medioambientais (deforestación, contaminación, ...
Roteiros Interpretativos no Brasil Unha proposta para o Ensino Primario
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2018)
[Resumo] O contido da bioloxía no ensino secundario e da bioloxía de ciencia-contido no segundo segmento do ensino primaria pode ser ensinada en clases extraescolares. Un deles é a charla pedagóxica sobre un percorrido ...