Buscar
Mostrando ítems 271-280 de 306
La Fonction Oblique como ritual doméstico: habitar en la utopía de la inestabilidad
(Universidade da Coruña, 2020-12-31)
[Resumen] La Teoría de la Fonction Oblique, desarrollada por el grupo francés Architecture Principe, supuso el cuestionamiento de la estabilidad y de la primacía del binomio vertical-horizontal en las envolventes ...
Memoria, mito y paisaje: el monumento a la resistencia en Cuneo de Aldo Rossi
(Universidade da Coruña, 2020-12-31)
[Resumen] El estudio analiza el proyecto del monumento a la Resistencia en Cuneo de Aldo Rossi a partir de las referencias que el propio arquitecto hace de esta obra en la Autobiografía científica (1981) y en uno de sus ...
Editorial : [de BAc Boletín Académico, volumen 10 (2020)]
(Universidade da Coruña, 2020-12-31)
[Resumen] Editorial de BAc Boletín Académico, volumen 10 (2020)
Sharenting: análisis del uso comercial de la imagen de los menores en Instagram
(Universidade da Coruña, 2020-12-31)
[Resumen] La importancia de los denominados influencers en el proceso de decisión de compra ha sido reconocida de las grandes marcas y anunciantes. El crecimiento exponencial de esta forma de posicionar los productos en ...
Unha aposta pola Educación para a Paz e a Comprensión Internacional: o labor dos organismos internacionais latinoamericanos (1934-1956)
(Universidade da Coruña, 2020-12-01)
[Resumo] O documento presenta unha compilación de acordos sobre educación primaria aprobados en cento tres reunións internacionais celebradas entre os anos 1934 e 1958 en diferentes países do continente americano. Estes ...
O valor educativo da memoria da resistencia antifascista en Italia. O caso do partisano Ezio Raspanti
(Universidade da Coruña, 2020-12-01)
[Resumo] O obxecto desta contribución é subliñar o valor educativo da memoria antifascista. Está centrado nas memorias persoais de Ezio Raspanti –partisano combatente no Volante Teppa (formación partisana que operaba nos ...
A represión franquista do Maxisterio. Unha historia que debemos seguir reescribindo, para fundamentar historicamente unha educación para a paz
(Universidade da Coruña, 2020-12-01)
[Resumo] Neste documento amplíanse datos sobre a represión franquista aportando novas evidencias sobre a morte ou exilio de cinco docentes. Especialmente recóllese a documentación de dous deles –o mestre Eloy Tejada Sainz ...
ÁVILA, Leandro. O Liceu Nacional de Angra do Heroísmo nas décadas finais da Monarquia (1880 a 1910): Percurso de uma instituição liceal insular. Angra do Heroísmo: Instituto Histórico da Ilha Terceira, 2018. 401 pp. ISBN: 978-972-9220-39-5 [Reseña]
(Universidade da Coruña, 2020-12-01)
[Resumo] Recensión do profesor Luis Alberto Marques Alves sobre o libro do que é autor Leandro Ávila e que se titula O Liceu Nacional de Angra do Heroísmo nas décadas finais da Monarquia (1880 a 1910): Percurso de uma ...
El clima de la clase: salud mental escolar en la España del desarrollismo
(Universidade da Coruña, 2020-12-01)
[Resumen] Este artículo intenta identificar las distintas concepciones de la salud mental escolar que se dieron a partir de los años cincuenta, articuladoras, en buena medida, del modelo de escuela que trató de configurarse ...
A represión fascista do profesorado galeguista
(Universidade da Coruña, 2020-12-01)
[Resumo] A represión franquista do profesorado adoptou diversas modalidades, entre elas o asasinato, a depuración profesional e a aplicación da Lei de responsabilidades políticas (1939). Esta represión tamén afectou ao ...