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Mostrando ítems 101-110 de 307
Quebraderos litúrgicos en el diseño de arquitectura religiosa actual
(Universidade da Coruña, 2020)
[Resumen]
A lo largo de los últimos diez años, el Taller de Arquitectura T-113 de Barcelona ha desarrollado diferentes intervenciones en
espacios celebrativos, aplicando la innovación litúrgica propuesta por el Concilio ...
Concepcións e prácticas do coidado para a mitigación da contaminación do río Ocoa por parte dos habitantes do barrio Ciudad Porfía da cidade de Villavicencio
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2020)
[Resumo] Este artigo ten o propósito de presentar as concepcións e prácticas do cuidado da comunidade da cuenca hidrográfica do río Ocoa, sector barrio Ciudad Porfía na cidade de Villavicencio, co fin de identificar as ...
A muralla moderna de Vigo, Pontevedra, do estudio á Interpretación do Patrimonio
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2020)
[Resumo] Preséntase o traballo de documentación e interpretación do patrimonio realizado en torno
a muralla moderna da cidade de Vigo, Pontevedra. Logo dunha curta introdución que
describe a súa situación, case totalmente ...
#EA26: unha experiencia de ciberactivismo pola educación ambiental
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2020)
[Resumo] #EA26 é un movemento ciberactivista pola Educación Ambiental que naceu nas redes
sociais para, desde elas, darlle visibilidade e crear redes para a acción ecosocial según
os principios do Libro Branco da Educación ...
Alfabetización ambiental: estudo de caso nunha aula de sexto curso do segundo ciclo de educación primaria
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2020)
[Resumo] A Literacia Ambiental é um assunto incontornável no séc. XXI, pelas questões ambientais, como as alterações climáticas extremas, que podem ser cruciais na preservação da biodiversidade e qualidade de vida no nosso ...
A educación ambiental no Brasil: diferentes perspectivas e boas prácticas
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2020)
[Resumo] por meio de diferentes concepções e práticas, que se expressam em nomenclaturas como educação ambiental popular, crítica, política, comunitária, formal, não-formal, para o desenvolvimento sustentável, para sociedades ...
La primera traducción catalana del Lazarillo de Tormes: un caso anómalo de fijación textual
(Universidade da Coruña. Servizo de publicacións, 2020)
[Resumen] A partir de los cotejos lingüísticos y otras consideraciones textuales entre la primera traducción al catalán del Lazarillo de Tormes y las distintas ediciones tanto en castellano como en francés, concluimos que ...
MeteoEscolas, un gran de area máis na educación ambiental
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2020)
[Resumo] Neste artículo trátase da aportación de MeteoGalicia no ámbito da Educación Ambiental, a través da súa participación no Plan Proxecta, co programa MeteoEscolas. A metodoloxía que se sigue en MeteoEscolas é a ...
Mejora docente e incremento de la visibilidad en la ingeniería naval e industrial a través del uso de instalaciones experimentales
(Universidade da Coruña, Cufie, 2020)
[Resumen]
El Grupo de Innovación Educativa CITEX de la Universidade da Coruña está formado por docentes de las titulaciones relacionadas con la Ingeniería Naval y Oceánica y la Ingeniería Industrial que se imparten en la ...
Los otros Lazarillos castigados: la adaptación de José Escofet (1914), un ejemplo de heterodoxia subvertida
(Universidade da Coruña, 2020)
[Resumen] El artículo analiza la adaptación escolar del Lazarillo realizada por José Escofet en
1914, incidiendo en sus características y en las principales diferencias respecto al
texto original, al tiempo que se estudia ...