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Mostrando ítems 41-50 de 59
Rol predictivo de la inteligencia emocional y la actividad física sobre el autoconcepto físico en escolares
(Universidade da Coruña, 2020)
[Resumen] El propósito de esta investigación fue analizar el rol predictivo de la inteligencia emocional y
la importancia concedida a la realización de la actividad física, sobre el autoconcepto físico en
escolares. ...
Análisis de factores motivacionales en la práctica de actividad física del alumnado de educación secundaria obligatoria en un centro de Valencia
(Universidade da Coruña, 2020)
[Resumen] El objetivo del siguiente estudio fue analizar la adherencia a la práctica deportiva, el clima
motivacional, la satisfacción de las necesidades básicas y la regulación de la conducta hacia la
práctica de Actividad ...
Análisis de la frecuencia de pasos como indicador de actividad física en escolares ecuatorianos
(Universidade da Coruña, 2022-05-01)
[Resumen] El podómetro es considerado una herramienta eficaz, para el control y medición de la actividad física, transformándose en una herramienta motivadora para el incremento del número de pasos en niños y adolescentes. ...
Analysis of academic performance according to levels of physical activity and life satisfaction. A systematic review
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2023-09-01)
[Abstract] Academic performance is one of the most studied variables in the educational context.
Likewise, students' physical activity and quality of life have a direct incidence on their
academic success. Therefore, ...
Composición e invarianza factorial del cuestionario MIFA en adolescentes deportistas y no deportistas
(Universidade da Coruña, 2021-01-01)
[Abstract] Despite the health benefits of physical activity, most adolescents do not reach a sufficient level. The aim of this research was to analyze the psychometric properties proposed by Moreno and collaboratos for the ...
Programa educativo de integración del movimiento mediante el juego en Educación Infantil: Evaluación y análisis
(Universidade da Coruña, 2020-09)
[Resumen] Los métodos educativos de integración del movimiento son reconocidos como potenciadores de la actividad física, de las funciones ejecutivas y del aprendizaje. Sin embargo, el impacto de estas metodologías sobre ...
Relación entre la actividad física durante el recreo escolar, actividad física semanal y expediente académico
(Universidade da Coruña, 2021-01-01)
[Abstract] Physical inactivity has significant health consequences. School recess represent an opportunity to practice physical activity. The objective of this study was to analyze the relationship between the physical ...
Motivos y barreras para la práctica de actividad física percibidas por jugadores de goalball con discapacidad visual
(Universidade da Coruña, 2021-01-01)
[Abstract] The objective of this study was to analyze the motives and barriers for practicing physical activity (PA) in visually impaired goalball players. 25 adults (32.7 ± 11.9 years) participated in this study, of which ...
Formación específica en AICLE en Educación Física para mejorar el tiempo de compromiso motor
(Universidade da Coruña, 2022-05-01)
[Resumen] La introducción de planteamientos bilingües, como AICLE, son cada vez más habituales en las sesiones de Educación Física (EF). A pesar de ello, se conoce poco acerca de las consecuencias que suponen la implantación ...
A Descriptive-Comparative Study to Analyse Physical Activity Levels and Patterns During Structured Movement Sessions in Early Childhood Education: Special Focus on the Role of Teachers
(Universidade da Coruña, 2022-05-01)
[Abstract] Because teacher behaviour and children’s gender are correlates of young children’s physical activity during structured movement sessions in early years, teachers should develop effective teaching strategies to ...