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Mostrando ítems 1-2 de 2
Motivación y estrategias de aprendizaje en estudiantes de grado en Educación Primaria: análisis según factores académicos y hábitos saludables
(Universidade da Coruña, 2019)
[Resumen] El desarrollo de estrategias de aprendizaje, niveles adecuados de motivación de
orientación intrínseca y la prevención de altos niveles de estrés y ansiedad académica resulta
esencial para el logro del desempeño ...
Relación entre la Teoría de las Inteligencias Múltiples y la actividad físico-deportiva: revisión bibliográfica
(Universidade da Coruña, 2018)
[Resumen] El objetivo de este trabajo, es analizar los estudios empíricos de las Inteligencias Múltiples, destacando de forma más precisa, aquellos en los que se aprecia una influencia de la práctica de actividad física ...