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Mostrando ítems 61-70 de 78
La actitud de los niños con deficiencia visual sobre la composición escrita
(Universidade da Coruña, 2001)
Las fases del cambio en una experiencia de formación inter-centro
(Universidade da Coruña, 2001)
La hiperlexia: un ejemplo de la complejidad diagnóstica en el ámbito del lenguaje
(Universidade da Coruña, 2001)
La autoeficacia en la composición escrita. Estrategias didácticas de apoyo a personas con síndrome de Down
(Universidade da Coruña, 2001)
Claves para la construcción y aplicación del PC en la escuela para todos
(Universidade da Coruña, 2001)
La evaluación diagnóstica: ¿Instrumento de clasificación o experiencia de aprendizaje?
(Universidade da Coruña, 2001)
Servicios y rcursos socioeducativos para la atención a la infancia y adolescencia en riesgo social en Cataluña
(Universidade da Coruña, 2001)