¿Mejoran los diseñios de actividades prácticas investigativas de docentes en formación cuando se introducen tareas dirigidas a la enseñanza/aprendizaje de procedimientos científicos?
Title
¿Mejoran los diseñios de actividades prácticas investigativas de docentes en formación cuando se introducen tareas dirigidas a la enseñanza/aprendizaje de procedimientos científicos?Author(s)
Date
1998Citation
La didáctica de las ciencias: tendencias actuales; 1999: 141-157. ISBN: 84-95322-15-3
ISBN
84-95322-15-3