¿Es viable utilizar en ESO una representación simbólica de la fuerza como interacción?
Title
¿Es viable utilizar en ESO una representación simbólica de la fuerza como interacción?Date
1998Citation
La didáctica de las ciencias: tendencias actuales; 1999: 589-604. ISBN: 84-95322-15-3
ISBN
84-95322-15-3