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El valor de la resolución de problemas para la enseñanza de contenidos procedimentales en la formación inicial de maestros
dc.contributor.author | Jiménez Pérez, Roque | es_ES |
dc.contributor.author | Wamba Aguado, Ana M. | es_ES |
dc.contributor.author | Aguaded Landero, Santiago | es_ES |
dc.date.accessioned | 2013-09-27T12:37:22Z | |
dc.date.available | 2013-09-27T12:37:22Z | |
dc.date.issued | 1998 | es_ES |
dc.identifier.citation | La didáctica de las ciencias: tendencias actuales; 1999: 173-185. ISBN: 84-95322-15-3 | es_ES |
dc.identifier.isbn | 84-95322-15-3 | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2183/10846 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidade da Coruña | es_ES |
dc.title | El valor de la resolución de problemas para la enseñanza de contenidos procedimentales en la formación inicial de maestros | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject | es_ES |
dc.rights.access | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |