Evaluación del conocimiento estratégico aplicado en el proceso de comprensión del discurso escrito-expositivo

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http://hdl.handle.net/2183/10443
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Title
Evaluación del conocimiento estratégico aplicado en el proceso de comprensión del discurso escrito-expositivo
Author(s)
Date
2011
Citation
Revista Galego-Portuguesa de Psicoloxía e Educación, 2011, 19_1: 49-76. ISSN: 1138-1663
Keywords
Comprensión del discurso escrito
Dificultades de comprensión
Estrategias de comprensión
Comprensión lectora
Dificultades de lectura
Discurso escrito expositivo
Comprehension of written discourse
Comprehension difficulties
Comprehension strategies
 
ISSN
1138-1663