Evaluación del conocimiento estratégico aplicado en el proceso de comprensión del discurso escrito-expositivo
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http://hdl.handle.net/2183/10443Colecciones
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Evaluación del conocimiento estratégico aplicado en el proceso de comprensión del discurso escrito-expositivoFecha
2011Cita bibliográfica
Revista Galego-Portuguesa de Psicoloxía e Educación, 2011, 19_1: 49-76. ISSN: 1138-1663
Palabras clave
Comprensión del discurso escrito
Dificultades de comprensión
Estrategias de comprensión
Comprensión lectora
Dificultades de lectura
Discurso escrito expositivo
Comprehension of written discourse
Comprehension difficulties
Comprehension strategies
Dificultades de comprensión
Estrategias de comprensión
Comprensión lectora
Dificultades de lectura
Discurso escrito expositivo
Comprehension of written discourse
Comprehension difficulties
Comprehension strategies
ISSN
1138-1663
