• Orixes institucionais da educación pública europea 

      Barreiro Rodríguez, Herminio (Universidade da Coruña, 2007)
      [Resumo] Neste artigo faise unha pequena glosa das orixes institucionais da educación pública en Europa, que se sitúan na Alta Idade Media e chegan até os confíns da Idade Moderna. Analízanse someramente esas orixes e ...
    • A percepción dos docentes do ensino primario ourensán a comezos do século XX: un profesorado 

      Cid Galante, Rosa María (Universidade da Coruña, 2007)
      [Resumo] O precario estado da educación de comezos de século na provincia ourensá era, en parte debido —entre outros moitos aspectos de carácter estrutural—, á escasa formación do profesorado. Como o espírito ou calidade ...
    • Novas 

      Sin autor (Universidade da Coruña, 2007)
    • Oliveira Salazar: a "missâo" pedagógica de "salvar" a pátria 

      Neto Fernandes, Horácio (Universidade da Coruña, 2007)
      [Abstract] This work argues that the pedagogical “mission” to “save” the country was con- ceived by Oliveira Salazar with conceptual and ideological instruments of the seminary that would mark his education and catholic ...
    • El magisterio guipuzcoano durante el franquismo 

      Murua Cartón, Hilario (Universidade da Coruña, 2007)
      [Resumen] La profesión del Magisterio en la provincia de Gipuzkoa en la etapa franquista, esto es, desde el año 1936 hasta 1975, viene caracterizada por numerosos problemas de todo tipo, desde aspectos meramente económicos ...
    • Manual de liçôes de coisas de Norman Calkins: operacionalizando a forma intuitiva de ensinar e de aprender 

      Teive Auras, Gladys Mary (Universidade da Coruña, 2007)
      [Abstract] The article analyzes the work “First lessons of things: a manual of elementary teaching for parents and teachers”, written by the American author and teacher, Norman Calkins, which was adopted as a guide to ...
    • Mestres de España (IV) 

      Iglesias-Salvado, José-Luis; Juan Borroy, Víctor M. (Universidade da Coruña, 2007)