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    • Aprendizaje de competencias en Educación Superior 

      Martínez Clares, Pilar; Martínez Juárez, Miriam; Muñoz-Cantero, Jesús-Miguel (Universidade da Coruña, 2008)
      [Resumen] La Educación Superior debe tender a una formación integral. Esto supone abandonar los métodos tradicionales de transmisión de conocimiento y optar por el desarrollo en los estudiantes de capacidades, habilidades, ...
    • A sociedade civil: uma escola de cidadanias 

      Gonçalves Barbosa, Manuel (Universidade da Coruña, 2008)
      [Resumo] A educação para a cidadania não se esgota na sociedade civil mas tem nela um protagonista de peso cujo poder e modalidades de influência precisam de ser investigados, tanto mais quanto se assiste hoje a uma ...
    • El éxito como factor predictor de la indecisión vocacional compleja 

      Sánchez Herrera, Susana; Gómez Acuñas, Mercedes; Rocha Brito, Silvio Manuel (Universidade da Coruña, 2008)
      [Resumen] El estudio de la indecisión vocacional per- mite al ser humano el dominio de si mismo sobre sus recelos y sus dudas con la intención de mejorar su salud mental y, en el caso de este estudio, la salud mental ...
    • Evaluación de la programación en contextos educativos extraescolares 

      Fraguela-Vale, Raúl; Varela Garrote, Lara; Lera Navarro, Ángela (Universidade da Coruña, 2008)
      [Resumen] El propósito de este trabajo es estudiar la programación de “Luditarde”, un programa educativo extraescolar desarrollado en la ciu- dad de A Coruña. Se analizan las funciones y objetivos que persigue, las ...
    • Vivências da supervisâo de estágios pedagógicos dos supervisores de escola: factores diferenciadores 

      Esteves, Carla Hiolanda; Caires, Susana; Martins, Carla; Moreira, Maria Alfredo (Universidade da Coruña, 2008)
      [Resumo] O presente artigo, centrado na figura do supervisor cooperante, apresenta as principais vivências associadas ao processo supervisivo e ao seu impacto na formação pessoal e profissional de 83 professores do 3º ...