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Habilidades sociais e cognitivas em estudantes universitários brasileiros
dc.contributor.author | Carneiro, Eliane Gerk | |
dc.contributor.author | Dias, Rosimeri de Oliveira | |
dc.contributor.author | Nyaradi, Neidi de Oliveira | |
dc.contributor.author | Aquino, Sandra | |
dc.date.accessioned | 2010-01-26T13:13:10Z | |
dc.date.available | 2010-01-26T13:13:10Z | |
dc.date.issued | 2000 | |
dc.identifier.citation | Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación, 2000, 6: 689-697 ISSN: 1138-1663 | es_ES |
dc.identifier.issn | 1138-1663 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2183/6799 | |
dc.description.abstract | [Resumo] O conceito de inteligencia na atualidade foge a perspectiva tradicional de medida, passando para urna visao mais contextualizada. Pesquisadores tem estudado as formas mais complexas das capacidades humanas incluindo áreas diferentes daquelas ligadas ao desempenho academico, tais como: inteligencia prática e social. Particularmente relevantes sao os estudos acerca das habilidades sociais, aqui compreendidas como a dimensao comportamental de urna inteligencia social. Objetivando estudar as relaçoes entre a inteligencia geral, abstrata, e as habilidades sociais, foram aplicados dois instrumentos a urna amostra de 98 estudantes da Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense - Brasil. Os instrumentos utilizados foram o Teste das Matrizes Progressivas de Raven que informou o nível de inteligencia geral, e o Inventário de Habilidades Sociais (Del Prette, A., Del Prette, Z. A. P. & Barreto, 1996) para avaliar o repertório de habilidades sociais dos sujeitos pesquisados. Buscou-se verificar se as pessoas classificadas pelo Teste de Raven como possuidoras de inteligencia superior apresentariam também um grande repertório de habilidades sociais. Concluiu-se pela independencia entre os dois construtos, ou seja, nao foi encontrada correlação significativa entre os instrumentos aplicados | |
dc.language.iso | por | es_ES |
dc.publisher | Universidade da Coruña | es_ES |
dc.title | Habilidades sociais e cognitivas em estudantes universitários brasileiros | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
dc.rights.access | info:eu-repo/semantics/openAccess |