REV - RGPPE - Vol. 11, (2004): Envíos recentes
Mostrando ítems 11-15 de 19
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Deixem-me ser autónomo: educando na e para a autonomia na disciplina de introdução à filosofia
(Universidade da Coruña, 2004)[Resumo] "Por que motivo ternos que ter Filosofia?" - Eis a dolorosa quesHio com que é afrontada grande parte dos professores de Introdução a Filosofia. Se jamais se ouviu questionar a necessidade da Matemática ou da ... -
Autorregulación del aprendizaje a partir de textos
(Universidade da Coruña, 2004)[Resumen] En este artículo se presenta la versión experimental de la Escala de Evaluación de la Autorregulación del Aprendizaje a partir de Textos (ARATEX), que trata de informar sobre la situación real en la que se ... -
Área de projecto: uma experiência de educação sexual na escola
(Universidade da Coruña, 2004)[Resumo] A presente comunicação relata uma experiencia de Educação Sexual, realizada na Área de Projecto com alunos do 6° ano de escolaridade do Ensino Básico, no ano de 2001/2002, na Escola de Ensino Básico EB 2,3 de ... -
Formación de los estudiantes de psicología en intervención de desastres: análisis del plan de estudios de la Universitat Jaume I
(Universidade da Coruña, 2004)[Resumen] El objetivo del presente trabajo es realizar un estudio de la formación que la Universitad Jaume I ofrece a los estudiantes de Psicología para intervenir de manera eficaz en una situación de desastre. La ... -
Do aprender a ser à aquisição de competencias para competir: adaptação, competitividade e performance na sociedade da aprendizagem
(Universidade da Coruña, 2004)