Número total de visitas

Visualizacións
“To Lerne Sciences Touching Nombres and Proporciouns”: The Proportion of Affixation in Early Scientific Writing33

Visitas ao mes

December 2023January 2024February 2024March 2024April 2024May 2024June 2024July 2024August 2024September 2024October 2024
“To Lerne Sciences Touching Nombres and Proporciouns”: The Proportion of Affixation in Early Scientific Writing000000000285

Visitas ao ficheiro

Visualizacións
Moskowich_Isabel_2008_To_ Lerne_Sciences_Touching_Nombres_and_Proporciouns.pdf4

Países con máis visualizacións

Visualizacións
United States17
Australia5
Ireland4
Argentina1
China1
Germany1
France1
India1
Netherlands1

Cidades con máis visualizacións

Visualizacións
San Mateo5
Mountain View3
Dearborn2
Burlington1
Cabot1
Fairfield1
Halls Head1
Heyfield1
Houston1
Menlo Park1