• STEAM, ¿una nueva distracción para la enseñanza de la ciencia? 

      García-Carmona, Antonio (Universidade da Coruña, 2020)
      [Resumen] Se presenta un ensayo sobre la irrupción del movimiento STEAM (science, technology, engineering, art and mathematics) en el contexto educativo español. El ensayo, de naturaleza crítica y reflexiva, se construye ...