Buscar
Mostrando ítems 1-10 de 22
Joaquim Pintassilgo e Luís Alberto Alves. Roteiros da Inovação Pedagógica: Escolas e experiências de referência em Portugal no século XX Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2019, 542 pp. ISBN 978-989-8753-50-2 [Reseña]
(Universidade da Coruña, 2019)
[Resumo] A obra é o resultado do proxecto de investigación que tivo como principal obxectivo, tal como describe Joaquim Pintassilgo no primeiro capítulo, a determinación dun conxunto amplo de escolas e experiencias ...
Modernidade educativa, cosmopolitismo e portugalidade nos 105 anos da Escola alemana de Porto
(Universidade da Coruña, 2019)
[Resumo] A Deutsche Schule zu Porto, fundada em 1901, destaca-se no panorama educativo
português como uma das escolas estrangeiras mais antigas em funcionamento, apesar das
muitas vicissitudes sofridas ao longo do século ...
Hixienismo e municipalismo en Porto (1900-1926)
(Universidade da Coruña, 2019)
[Resumo] O presente artigo procura sintetizar um conjunto de ideias que têm sido desenvolvidas
por diversos autores, em torno do surgimento da higiene escolar e das políticas educativo-sanitárias
em Portugal. Tomando o ...
Los municipios andaluces y la educación, la aplicación de la legislación durante el siglo XIX
(Universidade da Coruña, 2019)
[Resumen] A lo largo del siglo XIX se generan muchas normas legales que van dando cuerpo
a la administración educativa. La primera parte de la centuria es más parca y desorganizada,
pues no existió una ley general, sino ...
Loita pola instrución e disputas políticas en Portugal na segunda metade do século XIX: a escola para nenas na freiguesía de San Vicente de Pereira, Municipio de Ovar
(Universidade da Coruña, 2019)
[Resumo] Neste estudo aborda-se o processo de criação de uma escola para o género feminino,
na freguesia de Pereira do concelho de Ovar, oferecida por um empresário local. O
benemérito era o empresário João Rodrigues de ...
As escolas de ensino primario en Lisboa e no interior de Portugal, no limiar da descentralización oitocentista
(Universidade da Coruña, 2019)
[Resumo] O Regulamento de 20 de dezembro de 1850 reforçou o papel da administração
local, determinando que na criação de novas escolas teriam preferência os concelhos e as
freguesias que dispusessem de casa própria e ...
A educación, compromiso e responsabilidade dos concellos democráticos en Galicia (1978-2018)
(Universidade da Coruña, 2019)
[Resumo] Coa vontade explícita de alentar a construción dun novo país en nome do desenvolvemento
e da democracia local, o texto que se presenta sitúa os seus argumentos nunha
lectura histórica do quefacer educativo ...
O Liceo fabrica 'Fadas do lar': actuacións da Mocidade Portuguesa Feminina nun liceo de Lisboa
(Universidade da Coruña, 2019)
[Resumo] A política educativa salazarista começa a desenhar-se a partir de 1936, substituindo-
se o Ministério da Instrução Pública pelo Ministério da Educação Nacional, que assume
educar as crianças, as raparigas e as ...
Patrimonio educativo construído en Gaia: un primeiro ensaio de sistematización
(Universidade da Coruña, 2019)
[Resumo] A “escola”, em Vila Nova de Gaia, constitui uma marca fortemente identitária nas
comunidades, testemunhada não só pelos memoriais evocativos e estatuária abundante
como, ainda, pela toponímia relacionada com as ...
A represión dos mestres republicanos de Muros
(Universidade da Coruña, 2019)
[Resumo] Muros foi o concello da provincia da Coruña cuxo maxisterio sufriu con máis contundencia
a represión dos militares sublevados contra a República en 1936: o 48% dos seus
docentes foron separados definitivamente ...