Loita pola instrución e disputas políticas en Portugal na segunda metade do século XIX: a escola para nenas na freiguesía de San Vicente de Pereira, Municipio de Ovar
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Loita pola instrución e disputas políticas en Portugal na segunda metade do século XIX: a escola para nenas na freiguesía de San Vicente de Pereira, Municipio de OvarTítulo(s) alternativo(s)
The Struggle for Education and Political Disputes in Portugal during the Second Half of the 19th Century: The Girls’ School in the Village of São Vicente de Pereira, Municipality of OvarData
2019Cita bibliográfica
Gonçalves Neto, W., & Magalhães, J. (2019). Loita pola instrución e disputas políticas en Portugal na segunda metade do século XIX. Sarmiento. Revista Galego-Portuguesa De Historia Da Educación, 23, 51-69. https://doi.org/10.17979/srgphe.2019.23.0.5878
Resumo
[Resumo] Neste estudo aborda-se o processo de criação de uma escola para o género feminino,
na freguesia de Pereira do concelho de Ovar, oferecida por um empresário local. O
benemérito era o empresário João Rodrigues de Oliveira Santos, regressado do Brasil e dono
de uma fábrica de chapéus, naquela freguesia. O processo teve início em 1873, mas arrastouse
por vários anos, envolvendo autoridades municipais e nacionais. O combate ao analfabetismo,
em Portugal, envolvia esforços das autoridades políticas, mas mereceu o contributo de
entidades e individualidades civis, abrindo escolas.
A criação de escolas estava regulamentada e obedecia a um conjunto de princípios e requisitos
formais, que haviam sido consignados por Portaria de 1866, quando da aceitação e
execução do legado Conde Ferreira. No caso, em estudo, observa-se uma controvérsia entre
os intervenientes, que assumiu contornos de disputa entre facções políticas, nos planos local
e estatal, como comprovam fontes oficiosas e depoimentos da imprensa local. [Abstract] This study looks at the process of creating a school for female pupils in the
parish of Pereira in the municipality of Ovar under the patronage of a local businessman. The
benefactor was the local businessman João Rodrigues de Oliveira Santos, a hat factory owner
returned from Brazil. The process began in 1873, but was held up for several years, with local
and national authorities drawn into the debate. The fight against illiteracy in Portugal was led by the efforts of the political authorities, but received vital support from civil society organisations
and individuals who opened new schools across the country.
The creation of schools was regulated and subject to a set of principles and formal requirements
introduced under the Ordinance of 1866, when the Conde Ferreira legacy was accepted
and executed. This study examines the political controversy surrounding the attempt to open
a school for girls in Pereira, as chronicled by unofficial sources and the local press of the time
Palabras chave
Educação e municípios
Analfabetismo
Instrução
Criação de escolas
Município de Ovar
Education and local government
Illiteracy
Education
Creation of schools
Municipality of Ovar
Analfabetismo
Instrução
Criação de escolas
Município de Ovar
Education and local government
Illiteracy
Education
Creation of schools
Municipality of Ovar
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Dereitos
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ISSN
1138-5863