Experiencia de creación del MOOC “Música para el siglo XXI: aportaciones del software libre a la educación musical”

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http://hdl.handle.net/2183/22420
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Experiencia de creación del MOOC “Música para el siglo XXI: aportaciones del software libre a la educación musical”Date
2019Citation
Chao-Fernández, R.; Felpeto Guerrero, A. ; Vázquez-Sánchez, R.(2019): Experiencia de creación del MOOC “Música para el siglo XXI: aportaciones del software libre a la educación musical”. En De la Torre Fernández, E. (ed.) (2019). Contextos universitarios transformadores: construíndo espazos de aprendizaxe. III Xornadas de Innovación Docente. Cufie. Universidade da Coruña. A Coruña (pág. 25-40). DOI: https://doi.org/10.17979/spudc.9788497497121.025
Abstract
[Resumen] Con motivo de la I convocatoria para la elaboración de MOOCS de la Universidade da Coruña y dada
la ausencia de cursos específicos relacionados con música y TIC dentro de las plataformas más
importantes de MOOCS, desde el grupo de innovación educativa metodológica a través de las TIC
(IMETIC), y en colaboración con la Universidad de Cádiz, se decide elaborar un Mooc centrado en el
software libre y la educación musical. En la presente comunicación abordamos la experiencia de
preparación de este MOOC centrándonos en la explicación de cómo ha sido el proceso de elaboración
del mismo, desde la planificación y selección de los módulos que componen el curso hasta el proceso
de decisión de los tipos de material audiovisual necesario para el mismo, explicando cómo hemos
realizado las grabaciones, y los diferentes materiales de apoyo. Una vez generados todos los materiales
didácticos, se expone el flujo de trabajo necesario para la publicación de dichos contenidos en la
plataforma Mooc escogida a tal efecto, en este caso MiríadaX. [Abstract] On the ocassion of the I call for the development of MOOC courses organized by University of A Coruña and given the absence of specific courses related with music and ICT withing the most important MOOC
platforms, teachers from IMETIC group in collaboration with University of Cadiz decided to develop a
MOOC course focused on open-source and music education. Through the present communication we
address the experience of the creation of this MOOC, focusing on the explanation about how the course
was prepaired, from the planning and selection of the modules that make up the course up to the
decision about the kind of audiovisal materials neccesary for it, going through the explanation about how
we made the recordings as well as other support materials. Once all the didactic materials have been
generated, we explain how was the workflow followed in order to publish all the contents in the MOOC
platform chosen for this purpose, in this case MiríadaX.
Keywords
Mooc
Educación musical
MiríadaX
Software libre
Proceso de creación
Music education
Open-source
Development process
Educación musical
MiríadaX
Software libre
Proceso de creación
Music education
Open-source
Development process
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