Listar REV - AS - Nº 20, ( (xullo - decembro 2015) por data de publicación
Mostrando ítems 1-20 de 113
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A descontinuidade e o esvaziamento da dimensão educativa das ações em educação ambiental realizadas na escola
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] A intervenção humana no ambiente, sob o modo capitalista de produção, é permeada por disputas pela apropriação do patrimônio ambiental entre grupos humanos com diferentes interesses. Nesse modelo, impactos ambientais ... -
Sustentabilidade: da escola ao río
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] O projeto Sustentabilidade: da escola ao rio tem como diretriz promover o reconhecimento das múltiplas relações estabelecidas na bacia hidrográfica de rios urbanos a partir da articulação entre alunos, professores ... -
Homem e meio ambiente: experimentação como propostas de educação ambiental no município de Rio das Ostras/RJ–Brasil
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] As questões ambientais são norteadoras de inúmeras discussões atualmente. No passar dos anos, a sociedade começou a observar a urgência na mudança de hábitos acerca de suas ações diante da natureza, repensando-as ... -
Água, saúde pública e educação ambiental - caminhos essenciais para a construção de valores sociais, qualidade de vida e sustentabilidade
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] Esse trabalho apresenta ações de educação ambiental desenvolvidas no Município de Tuparetama, sertão do Pajeú-Nordeste do Brasil. O projeto foi resultado de uma parceria firmada entre universidades e escolas da ... -
Territórios do petróleo: uma experiência de educação ambiental no âmbito do Licenciamento Ambiental de Gás e Petróleo no Brasil
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] O texto analisa o projeto de pesquisa e extensão denominado “Territórios do Petróleo” executado pela Universidade Estadual do Norte Fluminense e a Petrobras em dez municípios da região da Bacia de Campos, RJ, ... -
Consciência ecológica como norma: reflexões sobre as fronteiras prescritivas da educação ambiental
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] Este artigo apresenta os resultados de um estudo etnográfico que procura caracterizar como se configuram as práticas ambientais em três escolas municipais de Garopaba (Brasil), a fim de identificar elementos da ... -
Formação socioambiental dos servidores da USP e o projeto Sustentabilidade é ...
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] O Projeto de Formação Socioambiental dos Servidores Técnicos e Administrativos da Universidade de São Paulo (USP), iniciado em 2013 e coordenado por sua Superintendência de Gestão Ambiental (SGA), pretende alcançar, ... -
Avaliação da educação ambiental no Ensino Básico: uma análise nos 2º e 3º ciclos
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] A presente pesquisa sobre a Educação Ambiental (EA) nos 2º e 3º ciclos do Ensino Básico (EB) procura responder. As diretrizes propostas pela Organização das Nações Unidas são atendidas em Portugal? Qual perspectiva ... -
Análise da aplicabilidade da lei 12305/2010 na gestão dos resíduos sólidos urbanos no município de Rio das Ostras,RJ-Brasil
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] Os resíduos sólidos são considerados grandes desafios de gestão associados ao crescimento populacional e crescimento de consumo. Em 2010 foi instituída no Brasil a lei 12305 que trata da Política Nacional de ... -
Práticas interdisciplinares de educação ambiental para iniciação à docência em ciências biológicas: uma experiência na região do Grande ABC (São Paulo, Brasil)
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] A iniciação à docência em Biologia deve levar em consideração temáticas atuais e estimulantes, inserindo os licenciandos em situações cotidianas e provocativas. As questões socioambientais permitem a aproximação ... -
Projeto Araçá: semeando educação ambiental
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] O Centro Cultural Araçá é uma Organização de Sociedade Civil sem fins lucrativos idealizada em 1994, por universitários dos cursos de Biologia e Pedagogia do Centro Universitário Norte do Espírito Santo, da ... -
As diversas aplicações de algas marinhas através dos saberes populares visando a utilização sustentável
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] Frente à crise ambiental contemporânea a sociedade passa a ver a necessidade de repensar sobre a conservação dos recursos naturais. Através da história vê-se que as populações tradicionais possuem um sistema de ... -
Prática cultural do fazer artesanato de cuia: inscrição de saberes ambientais
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] O presente texto resulta de nossas vivências em trabalho de pesquisa junto a algumas unidades familiares da comunidade do Rio Quianduba, município de Abaetetuba/PA. A partir de uma abordagem qualitativa e com o ... -
Os saberes tradicionais e o papel da escola: repensando a educação ambiental em Unidades de conservação brasileiras
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] As Unidades de Conservação Ambiental foram criadas no Brasil como estratégia político-ambiental e pela crescente degradação dos recursos naturais que ocorreu pós-revolução industrial. Nesse período muitas comunidades ... -
Movimentos e discursos da sustentabilidade e a educação ambiental
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] Apresenta-se neste artigo o resultado de parte da pesquisa feita numa escola de São José (SC) que objetivou verificar as contribuições da pedagogia Montessori às dimensões da escola como um espaço educador sustentável ... -
A práxis de educação ambiental para a cidadania e a construção de valores morais
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] O presente artigo tem como objetivo explorar as contribuições que uma metodologia problematizadora e participativa de ensino-aprendizagem pode aportar para a construção de valores morais em uma prática de Educação ... -
Environmental education in Ecovillages: an ethnography on apprenticeship
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] Este trabalho busca compreender como e em que circunstâncias se aprende em uma Ecovila, como se articulam as propostas de aprendizagem no contexto de cursos, vivências e imersões nestas comunidades, procurando ... -
A educação ambiental como fator de desenvolvimento: um olhar ao panorama dos saberes tradicionais da comunidade de Ekovongo-Bié/Angola
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] À semelhança de outras comunidades autóctones de Angola, Ekovongo e as comunidades ovimbundu em geral dedicam-se tradicionalmente à agricultura; sendo uma comunidade agrária, um dos grandes problemas que afetam o ... -
Saberes tradicionais dos povos amazônicos no contexto do processo de transição agroecológica
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] Valorizar e respeitar o saber da população local (etnociência), baseado na prática de manejo de sistemas complexos de produção, com ênfase na agrobiodiversidade, que tem a capacidade de alimentar uma numerosa ... -
Saberes culturais e suas repercussões no uso dos recursos naturais
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] O presente trabalho resulta de um estudo sobre um conjunto de práticas socioculturais que informam o cotidiano de uma comunidade insular, cuja existência de uma territorialidade ancestral se efetiva por meio de ...