Listar REV - AS - Nº 20, ( (xullo - decembro 2015) por título
Mostrando ítems 21-40 de 113
-
AmbientalmenteMENTE sustentable: unha revista científica de educación ambiental desde o mundo da Lusofonía
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] A revista ambientalMENTE sustentable é unha publicación semestral de carácter científico que xurde na preparación do I Congreso Internacional de Educación Ambiental dos Países Lusófonos e Galiza, celebrado en ... -
Análise da aplicabilidade da lei 12305/2010 na gestão dos resíduos sólidos urbanos no município de Rio das Ostras,RJ-Brasil
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] Os resíduos sólidos são considerados grandes desafios de gestão associados ao crescimento populacional e crescimento de consumo. Em 2010 foi instituída no Brasil a lei 12305 que trata da Política Nacional de ... -
Arte educação ambiental como constructo transdisciplinar
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] A partir da práxis de arte-educadores que articulam arte-educação e educação ambiental, particularmente na ONG Núcleo de Educação e Monitoramento Ambiental (NEMA), de Rio Grande/RS, e na Escola da Natureza, de ... -
Arte, corpo e ecologia interna na educação de jovens e adultos-EJA do Centro de Ensino Médio 03-CEM 03, DF, Brasil: uma intervenção estética pedagógica e interdisciplinar
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] Este trabalho discute o planejamento de uma intervenção pedagógica interdisciplinar e coletiva, envolvendo a arte e o corpo, em classes de Educação de Jovens e Adultos (EJA) do Centro de Ensino Médio 03, situado ... -
As diversas aplicações de algas marinhas através dos saberes populares visando a utilização sustentável
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] Frente à crise ambiental contemporânea a sociedade passa a ver a necessidade de repensar sobre a conservação dos recursos naturais. Através da história vê-se que as populações tradicionais possuem um sistema de ... -
As instituições de ensino como espaços educadores sustentáveis no Brasil: algumas reflexões educational institutions as educators
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] Os Espaços Educadores Sustentáveis (EES) têm intencionalidade deliberada de educar para a sustentabilidade. No ano de 2013, foi lançado o PDDE-Escolas Sustentáveis, que disponibilizou recursos financeiros a ... -
Aspectos éticos na educação ambiental: olhar interdisciplinar visando o bem comum
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] Este trabalho desenvolve-se com olhar interdisciplinar, na perspectiva de que, ao englobar diversos modos de interpretar o mundo, podemos ampliar nossa compreensão e transformar as práticas. Com contribuições do ... -
Atividades de educação ambiental em escolas do Ensino Básico: reflexões de uma experiência
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] A PINUS é uma associação de defesa do ambiente de âmbito local que tem como objetivos a preservação do ambiente e a promoção de comportamentos pró-ambientais. São inúmeras as iniciativas em educação ambiental que ... -
Avaliação da educação ambiental no Ensino Básico: uma análise nos 2º e 3º ciclos
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] A presente pesquisa sobre a Educação Ambiental (EA) nos 2º e 3º ciclos do Ensino Básico (EB) procura responder. As diretrizes propostas pela Organização das Nações Unidas são atendidas em Portugal? Qual perspectiva ... -
Água (Cabo Verde)/resíduos (Maputo): as perspetivas de dois documentários ambientais
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] “Água por um fio” e “Dar a volta ao lixo”, realizados em Cabo Verde e em Maputo, Moçambique, respetivamente, são dois documentários filmados em 2012 e emitidos na RTP África em 2014. ‘Água por um Fio’ mostra, pela ... -
“Água e vento são meio sustento”: aspectos teórico-conceituais a serem considerados na pesquisa em educação ambiental e mudanças climaticas
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] O impacto causado pela ação humana no ambiente natural já é incalculável, o número de espécies ameaçadas de extinção mostra perda significativa da biodiversidade. As alterações na superfície terrestre impactam ... -
Água, saúde pública e educação ambiental - caminhos essenciais para a construção de valores sociais, qualidade de vida e sustentabilidade
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] Esse trabalho apresenta ações de educação ambiental desenvolvidas no Município de Tuparetama, sertão do Pajeú-Nordeste do Brasil. O projeto foi resultado de uma parceria firmada entre universidades e escolas da ... -
Biomuseologia: pertencimento patrimonial de ambientes territoriais em busca da sustentabilidade
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] A compreensão de que cultura causa sustentabilidade, há muito deixou de ser latente para as comunidades populares. Os indivíduos e grupos que ora lidam com as artes, a gastronomia, as festividades, a oralidade, ... -
Como abordan o cambio climático os libros de texto da Ensinanza Secundaria Obligatoria na España
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] Resulta imprescindible coñecer como se constrúe socialmente a realidade arredor do cambio climático para comprender as respostas das persoas e das institucións ante esta ameaza. Os informes do IPCC son o referente ... -
Comunicação social escrita na região de Leiria (1864 a 2015): contributo para a história do litoral regional e da educação ambiental
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] Situada na zona centro litoral de Portugal, a orla costeira da região de Leiria tem sido sujeita aos diversos impactes decorrentes da cada vez maior pressão antrópica existente, bem como a elevadas taxas de erosão ... -
Comunidades virtuais de ensino e aprendizagem como ferramenta para implementação de áreas protegidas no Brasil
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] Nos últimos cinco anos, no intuito de contribuir para a implementação de unidades de conservação brasileiras de maneira mais efetiva, o WWF-Brasil busca inovar e desenvolver atividades através de serviços disponíveis ... -
Conhecimento e perceção de futuros professores sobre o impacto da produção animal no aquecimento global
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] O aquecimento global do planeta acentuou-se nas últimas décadas, fruto da ação antropogénica, e muito se tem escrito sobre as suas causas e consequências. Mas só recentemente o impacto da produção animal nas ... -
Consciência ecológica como norma: reflexões sobre as fronteiras prescritivas da educação ambiental
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] Este artigo apresenta os resultados de um estudo etnográfico que procura caracterizar como se configuram as práticas ambientais em três escolas municipais de Garopaba (Brasil), a fim de identificar elementos da ... -
Conservação do rio Taquari, Araguatins-TO: uma análise comparativa da percepção ambiental dos ribeirinhos em três diferentes comunidades
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] Investigou-se no presente trabalho a percepção ambiental dos moradores que residem nas margens do rio Taquari, em toda a sua extensão, como os problemas ambientais são observados e tratados pelos moradores, ... -
Contribuições das práticas de pesquisa biológica na formação inicial de professores
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] Neste artigo apresentamos reflexões sobre as disciplinas de Prática de Pesquisa Biológica I e II do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul ...