Browsing REV - AS - Nº 20, ( (xullo - decembro 2015) by Title
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Para mim, para ti, para nós... Reflexões sobre a ambientalização curricular e seus possíveis desdobramentos na práxis docente
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] A atual crise ambiental tem sido motivo de discussão em todos os segmentos que compõem a organização social do planeta sob uma amplitude de paradigmas epistemológicos. No âmbito acadêmico, o vértice relativo à ... -
Percepção ambiental dos usuários do Centro de Pesquisas e Conservação da Natureza Pró-Mata-PUCRS
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] O Centro de Pesquisas e Conservação da Natureza Pró-Mata é uma área protegida pertencente à Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, localizada no Município de São Francisco de Paula (RS). Com grande ... -
Percepção ambiental: um critério de qualidade no âmbito da EA?
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] É sabido que cada pessoa consegue perceber, reagir e responder de maneiras diversas em relação a um mesmo problema ambiental presenciado no local onde habita. Essa realidade pode ser atribuida as percepções do ... -
Percepções sociais sobre o futuro da humanidade no planeta: um estudo em Piracicaba, São Paulo, Brasil
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] O trabalho desenvolve um estudo sobre as percepções de brasileiros, residentes na cidade de Piracicaba, localizada no interior do estado de São Paulo, em relação às questões ambientais e ao futuro da humanidade ... -
Por uma pedagogia do fluxo para sustentabilidade da vida
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] Este artigo apresenta a experiência formativa do projeto Água como Matriz Ecopedagógica- AME desenvolvido na Universidade de Brasília desde 2003 com foco na formação permanente de professores de escolas públicas ... -
Prática cultural do fazer artesanato de cuia: inscrição de saberes ambientais
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] O presente texto resulta de nossas vivências em trabalho de pesquisa junto a algumas unidades familiares da comunidade do Rio Quianduba, município de Abaetetuba/PA. A partir de uma abordagem qualitativa e com o ... -
Práticas educativas: um estudo sobre educação ambiental nos parques urbanos e Jardim Botânico de Salvador, Bahia- Brasil
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] Este estudo apresenta uma análise interpretativa das práticas educativas desenvolvidas pelos parques urbanos e jardim botânico da cidade de Salvador – Bahia- Brasil. A investigação está centrada nas experiências ... -
Práticas interdisciplinares de educação ambiental para iniciação à docência em ciências biológicas: uma experiência na região do Grande ABC (São Paulo, Brasil)
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] A iniciação à docência em Biologia deve levar em consideração temáticas atuais e estimulantes, inserindo os licenciandos em situações cotidianas e provocativas. As questões socioambientais permitem a aproximação ... -
Programa de mobilização social para a construção participativa das políticas municipais de educação ambiental no Norte do Espírito Santo, Brasil
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] Apresentam-se os primeiros resultados do programa de mobilização social para a construção da política municipal de educação ambiental no Norte do Espírito Santo. Foram analisadas 4 categorias, como segue: (1) as ... -
Projeto Araçá: semeando educação ambiental
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] O Centro Cultural Araçá é uma Organização de Sociedade Civil sem fins lucrativos idealizada em 1994, por universitários dos cursos de Biologia e Pedagogia do Centro Universitário Norte do Espírito Santo, da ... -
Projeto de Extensão: “Educação Ambiental na Prática”
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] Esse projeto vem sendo desenvolvido na região de São Roque, SP, através de uma parceria do IFSP – SRQ com escolas da região, com objetivo de atender as demandas das escolas e, ao mesmo tempo, contribuir para um ... -
Projeto político pedagógico como estratégia para inclusão da educação ambiental nas políticas públicas brasileiras
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] A política socioambiental no Brasil exige formulação e execução de políticas locais, cabendo ao Ministério do Meio Ambiente (MMA) e aos seus órgãos federais vinculados a capacitação da população e dos 5570 municípios ... -
Recursos hídricos como temática para educação ambiental: reflexões a partir de um curso empregando Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC`s)
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] A Educação Ambiental (EA) constitui um dos recursos para enfrentarmos a problemática socioambiental, sendo a escola é um local privilegiado para a realização de ações, reflexões e mudanças de posturas individuais ... -
Saberes culturais e suas repercussões no uso dos recursos naturais
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] O presente trabalho resulta de um estudo sobre um conjunto de práticas socioculturais que informam o cotidiano de uma comunidade insular, cuja existência de uma territorialidade ancestral se efetiva por meio de ... -
Saberes tradicionais dos povos amazônicos no contexto do processo de transição agroecológica
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] Valorizar e respeitar o saber da população local (etnociência), baseado na prática de manejo de sistemas complexos de produção, com ênfase na agrobiodiversidade, que tem a capacidade de alimentar uma numerosa ... -
SIQREA–Partilhar perguntas para avaliar a qualidade: um exemplo de avaliação participativa para sistemas, projetos e equipamentos de educação ambiental em Itália
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] Este trabalho desenvolve uma reflexão do ponto de vista pedagógico sobre uma experiência de avaliação qualitativa das iniciativas relativas à educação ambiental (EA): trata-se dum percurso que se construiu pondo ... -
Sostibilidade e cooperación ao desenvolvemento en libros de texto de Galicia e República Dominicana
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] O propósito deste artigo é presentar unha das metodoloxías de estudo -e resultados iniciais- nas que se sustenta o proxecto de investigación “Cultura da sostibilidade e cooperación ao desenvolvemento: realidade e ... -
Sustentabilidade: da escola ao río
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] O projeto Sustentabilidade: da escola ao rio tem como diretriz promover o reconhecimento das múltiplas relações estabelecidas na bacia hidrográfica de rios urbanos a partir da articulação entre alunos, professores ... -
Tecendo boas práticas de educação ambiental na Universidade Federal do Rio Grande do Norte/Brasil
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] A relação homem/natureza que se estabelece na sociedade tem, em grande parte, base nos valores transmitidos através das instituições de ensino. O projeto Tecendo Boas Práticas, desenvolvido na Universidade Federal ... -
Tendências da pesquisa acadêmica sobre currículo, educação ambiental e políticas públicas: o estado da arte em dissertações e teses dos programas de pós-graduação das Universidades brasileiras, 2010 a 2014
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)[Resumo] O início do século XXI, no Brasil e em outros países, é marcado por um conjunto significativo de pesquisas conhecidas pela denominação de “estado da arte”. Este tipo de pesquisa é definido pelo caráter bibliográfico, ...