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Mostrando ítems 3951-3958 de 3958
Formación de futuros maestros de Educación Física a partir del aprendizaje experiencial
(Universidade da Coruña, 2019)
[Resumen] Cuando el alumnado universitario está motivado y las necesidades psicológicas básicas (i.e. autonomía, relación con los demás y competencia) están satisfechas, consigue un rendimiento académico más eficaz. Este ...
Relación del Índice de masa corporal elevado asociado a la postura del pie y la actividad deportiva en la edad pediátrica
(Universidade da Coruña, 2019)
[Resumen] Objetivos: Establecer el tipo de pie y el Índice de Masa Corporal que predomina en la edad pediátrica.
Material y métodos: Se ha realizado una descriptiva de la muestra estudio analizando la prueba del Foot ...
A abordagem fenomenológica na investigação da percepção de professores sobre o ambiente estuarino da Baía da Babitonga, Santa Catarina, Brasil: contribuição do Programa de Educação Ambiental do Projeto Toninhas/Univille
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)
[Resumo] O estuário da Baía da Babitonga, litoral norte de Santa Catarina, Brasil, como em outras áreas litorâneas, vem sendo constantemente ameaçada pelas atividades humanas. A Baía da Babitonga abriga espécies ameaçadas, ...
Planificación para interceptación de objetivos: integración del método fast marching y Risk-RRT
(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2017)
[Resumen] Este artículo presenta un nuevo enfoque para la interceptación de objetivos móviles en escenarios complejos y de gran tamaño. El planificador para interceptación se basa en el algoritmo Risk-RRT. Para mejorar el ...
Deporte femenino y suelo pélvico
(Universidade da Coruña, 2012)
Posparto y calidad de vida
(Universidade da Coruña, 2011)
Estudio de la construcción social de las experiencias turísticas de interés y de ruptura desde la metáfora dramatúrgica de Erving Goffman
(Universidade da Coruña, 2018)
[Resumen] Estudio empírico cualitativo con enfoque interpretativo. El objetivo de investigación es determinar las diferencias y similitudes en la construcción social de los modos de experiencia turística de interés y ...
Proyecto de Innovación Docente en la materia de Estancias Clínicas I del Grado en Enfermería a través de la metodología “Flip Teaching”
(Universidade da Coruña, Cufie, 2019)
[Resumen] Contextualización: La asignatura Estancias Clínicas I es el primer paso práctico para la
inmersión de los alumnos en las técnicas de Enfermería. Actualmente se organiza con
presentaciones orales en aula (parte ...