• Mirabilia, P. (2011). La coeducación en la Escuela del siglo XXI [Reseña] 

  Fernández-Sánchez, Andrea (Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2017)

  [Resumen] Reseña de: P. Mirabilia (2011). La coeducación en la Escuela del siglo XXI. Madrid: Catarata.

• Reseña: Subirats, M. (2013). Forjar un hombre, moldear una mujer [Reseña] 

  Rodríguez Rodríguez, Felicidad (Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2017)

  [Resumen] “Forjar un hombre, moldear una mujer” es un libro de divulgación científica de la investigadora Marina Subirats que pertenece al campo de las Ciencias de la Educación y los Estudios de las Mujeres y de Género. ...

• Reseña: Salazar Benítez, O. (2017). Autonomía, Género y Diversidad. Itinerarios Feministas para la Democracia Intercultural [Reseña] 

  Bajo Enríquez, Cristina (Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2017)

  [Resumen] Reseña: Salazar Benítez, O. (2017). Autonomía, Género y Diversidad. Itinerarios Feministas para la Democracia Intercultural. Tirant Humanidades. Valencia

• J. Varela, P. Parra y A. Val Cubero (2016). Memorias para hacer camino. Relatos de la vida de once mujeres españolas de la generación del 68 [Reseña] 

  Iglesias Galdo, Ana (Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2017)

  [Resumen] Recensión de la obra de J. Varela, P. Parra y A. Val Cubero (2016)

• La mujer como objeto de representación hasta principios del S.XX 

  Vicente de Foronda, Pilar (Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2017)

  [Resumen] La historia del arte se nos ha vendido como una verdad absoluta e imposible de modificar y cuestionar. En ese artículo se centra en la utilización de la imagen de la mujer que la historia del arte occidental ...

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