Estatísticas
Número total de visitas
| Visualizacións | |
|---|---|
| ¿Consideran el profesorado tutor de EI y el profesorado de apoyo a las NEAE su propia colaboración como un camino hacia una práctica educativa más inclusiva en la escuela ordinaria? Un estudio de casos | 869 |
Visitas ao mes
| August 2023 | September 2023 | October 2023 | November 2023 | December 2023 | January 2024 | February 2024 | March 2024 | April 2024 | May 2024 | June 2024 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ¿Consideran el profesorado tutor de EI y el profesorado de apoyo a las NEAE su propia colaboración como un camino hacia una práctica educativa más inclusiva en la escuela ordinaria? Un estudio de casos | 0 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 0 | 1 | 8 | 4 | 5 |
Visitas ao ficheiro
| Visualizacións | |
|---|---|
| PaciosRodriguez_Tamara_TFG_2013.pdf | 1434 |
Países con máis visualizacións
| Visualizacións | |
|---|---|
| Spain | 219 |
| United States | 94 |
| Germany | 24 |
| Sweden | 19 |
| Colombia | 6 |
| Ireland | 6 |
| Ukraine | 5 |
| China | 4 |
| France | 3 |
| Russia | 3 |
Cidades con máis visualizacións
| Visualizacións | |
|---|---|
| Des Moines | 65 |
| A Coruña | 23 |
| Madrid | 23 |
| Sevilla | 10 |
| Córdoba | 8 |
| Dublin | 6 |
| La Coruña | 6 |
| Stockholm | 6 |
| Barcelona | 5 |
| Jacksonville | 5 |
