Utilización de la canción moderna, "Los 40 principales" como instrumento para la didáctica del lenguaje poético
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Utilización de la canción moderna, "Los 40 principales" como instrumento para la didáctica del lenguaje poéticoAuthor(s)
Date
1993Citation
Didáctica de lenguas y culturas. III Simposio Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura (A Coruña, 1993), Rodríguez López-Vázquez, Alfredo (ed. lit.). A Coruña: Universidade da Coruña. Servizo de publicacións, 1993, p. 577-583. ISBN: 84-88301-76-6
ISBN
84-88301-76-6