REV - RGPPE - Vol. 18 (1), (2010): Envíos recentes
Mostrando ítems 11-15 de 15
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Enfoques de aprendizaje y rendimiento académico en Educación Secundaria
(Universidade da Coruña, 2010)[Resumen] El estudio de los factores que infuyen, y en algunos casos determinan, el rendimiento académico de nuestros alumnos es un campo fértil de investigación en el ámbito educativo. En la presente investigación comprobamos ... -
The teacher-student relationship
(Universidade da Coruña, 2010)[Abstract] To think about the teaching practices at the university in the middle of the new necessities that come from the effervescence and the vertiginous changes of society, means to reformulate the ways of thinking, ... -
Validez de constructo de un modelo de admisión a postgrado. Un análisis de ruta
(Universidade da Coruña, 2010)[Resumen] La investigación tiene como objetivo identificar, mediante un diseño de ruta, el valor explicativo de un modelo de admisión a cursos de postgrado. El modelo combina una batería de pruebas de aptitudes similares ... -
Adaptaçâo e validaçâo de uma versâo portuguesa da Vocational Identity Scale
(Universidade da Coruña, 2010)[Resumo] O objectivo deste desta investigação, dividida por três estudos, consistiu na adaptação para o contexto português da Vocational Identity Scale (VIS). A investigação, realizada com amostras de estudantes do ensino ... -
Inteligência e rendimento escolar: contingências de um relacionamento menos óbvio no final da adolescência
(Universidade da Coruña, 2010)[Resumo] As relações entre as habilidades cognitivas dos alunos e o seu rendimento escolar estão demonstradas, contudo nem sempre suficientemente compreendidas e explicadas em face da multiplicidade de variáveis intervenientes ...
