Listar REV - AS - Nº 09-10, (2010) por título
Mostrando ítems 1-12 de 12
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A Conferência Internacional infanto-juvenil na Comunidade dos países de língua portuguesa: uma experiência, muitos desafios
(Universidade da Coruña, 2010)[Resumo] Entre abril de 2009 e junho de 2010, a Comunidade dos Países de Língua Portuguesa envolveu, sob a coordenação do Ministério da Educação do Brasil, seus oito Estados Membros (Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, ... -
Aprendendo a valorar os recursos hídricos: experiencia de introdución do tópico da xestión da auga nunha secundaria mexicana a partir da xeomática
(Universidade da Coruña, 2010)[Resumo] A xestión integrada da auga (XIA) é o medio mediante o cal actualmente se trata a problemática relacionada co recurso hídrico, como un proceso holístico para unha solución global do seu uso, cantidade, distribución ... -
Casi tres anos coa FEEA
(Universidade da Coruña, 2010)[Resumo] A Federación de Entidades de Educación Ambiental-FEEA é o resultado do traballo conxunto dos representantes dalgunhas das Asociacións de Educación Ambiental de carácter Autonómico que están a funcionar no Estado ... -
Educación ambiental e novos movementos sociais: aportacións para o cambio educativo
(Universidade da Coruña, 2010)[Resumo] O artigoexplora o vínculo entre educación ambiental e cambio educativo desde a perspectiva da comunidade discursiva da política cultural. Esta línea discursiva constrúese a partir de accións promovidas polos novos ... -
Em busca da sustentabilidade educadora ambientalista
(Universidade da Coruña, 2010)[Resumo] Os conceitos de identidade, comunidade, diálogo, potência de ação e felicidade são os cinco pilares que, na compreensão do Laboratório de Educação e Política Ambiental (Oca) da Escola Superior de Agricultura Luiz ... -
Investigación, educación e transferencia: unha alianza para a conservación das aves de praia migratorias e os seus hábitats no Estuario do Río Gallegos (Patagonia Austral, Arxentina)
(Universidade da Coruña, 2010)[Resumo] As aves praieiras migratorias son moi sensibles aos cambios de hábitat por mor da súa dependencia a un limitado número de sitios durante as súas longas migracións, onde se concentran en grandes cantidades nun ... -
Presentación do número
(Universidade da Coruña, 2010) -
Proxecto FÉNIX: tecendo redes a través dun proceso de procesos na educación ambiental en Galicia
(Universidade da Coruña, 2010)[Resumo] A Sociedade Galega de Educación Ambiental (SGEA) recolle nos seus estatutos, entre outros, a creación de foros para facilitar o intercambio de experiencias en Educación Ambiental e a concertación de liñas de ... -
Redescobrindo a Mata Atlântica: experiências de um programa de formaçâo de professores na regiâo do Mico-Leâo-Dourado, Brasil
(Universidade da Coruña, 2010)[Resumo] Redescobrindo a Mata Atlântica é um programa de formação continuada em educação ambiental, coordenado pela Associação Mico-Leão-Dourado desde 2003, para professores dos municípios da área de ocorrência do ... -
Sustentabilidade Ambiental: visâo antropocêntrica ou biocêntrica?
(Universidade da Coruña, 2010)[Resumo] A cultura antropocêntrica rege boa parte do mundo ditando os modos, as modas e os conceitos. O antropocentrismo como concepção dualista do mundo funda-se na suposta separação real e objetiva entre o homem e natureza, ... -
Turismo em meio insular africano: análise comparativa de impactos
(Universidade da Coruña, 2010)[Resumen] Entre 2007 e 2010 foi realizado, no Centro de Estudos Africanos (ISCTE-IUL) um estudo comparativo sobre o tema “O impacto do turismo no desenvolvimento comunitário em África: análise de experiências insulares”, ... -
Vamos cuidar do planeta: carta das responsabilidades
(Universidade da Coruña, 2010)