Browsing REV - LYT - Nº 01, Anexo, 1991 by Issue Date
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Bases metodolóxicas para a elaboración dun dicionário didáctico do galego para EXB
(Universidade da Coruña, 1991) -
Los problemas de comprensión lectora: análisis de la práctica instruccional
(Universidade da Coruña, 1991) -
La lingüísitca aplicada y la enseñanza del inglés
(Universidade da Coruña, 1991)[Resumen] Como es sabido, los métodos para la enseñanza de lenguas extranjeras han evolucionado bastante en los últimos cincuenta años en cuanto a la organización y presentación de sus contenidos lingüísticos. Esta ... -
Estrategias para la corrección de los errores en el inglés oral y escrito
(Universidade da Coruña, 1991) -
Técnicas auditivas de decodificación global del INPUT
(Universidade da Coruña, 1991) -
La traducción y la enseñanza de las lenguas extranjeras en una escuela de traductores
(Universidade da Coruña, 1991) -
Los diccionarios como juegos
(Universidade da Coruña, 1991) -
Du recit a l' image
(Universidade da Coruña, 1991) -
Risultati di una sperimentazione relativa all' insegnamento della lingua straniera a bambini
(Universidade da Coruña, 1991) -
La técnica de la pregunta / respuesta en la enseñanza de lenguas extranjeras
(Universidade da Coruña, 1991) -
Aprender a comprender
(Universidade da Coruña, 1991) -
El diccionario como recurso didáctico
(Universidade da Coruña, 1991) -
Como llegar a la lectura y planteamiento didáctico en el ámbito del bilingüismo
(Universidade da Coruña, 1991) -
Elección de un cómic para la práctica comunicativa
(Universidade da Coruña, 1991) -
Bilingüismo y educación en Galicia
(Universidade da Coruña, 1991) -
Construcción y análisis de pruebas de rendimiento
(Universidade da Coruña, 1991) -
Diglosia y enseñanza de la lengua: una visión desde Galicia
(Universidade da Coruña, 1991) -
A normalización lingüística no ensino: análise parcial do proceso e dos resultados no EXB
(Universidade da Coruña, 1991)[Resumen] Nesta comunicación pretendemos realizar unha aproximación á situación do proceso de normalización lingüística no ensino, e para elo analizamos brevemente algún dos compoñentes que cremos son básicos para entender ... -
Presentación
(Universidade da Coruña, 1991)
