Algúns aspectos históricos sobre a incorporación feminina á educación regulada e a normalización do formato escolar mixto en Galicia
![Thumbnail](/dspace/bitstream/handle/2183/7778/SAR_7_art_4.pdf.jpg?sequence=3&isAllowed=y)
Ver/ abrir
Use este enlace para citar
http://hdl.handle.net/2183/7778Coleccións
Metadatos
Mostrar o rexistro completo do ítemTítulo
Algúns aspectos históricos sobre a incorporación feminina á educación regulada e a normalización do formato escolar mixto en GaliciaAutor(es)
Data
2003Cita bibliográfica
Sarmiento Anuario galego de historia da educación, 2003, 7: 81-98. ISSN: 1138-5863
Resumo
[Resumen] Neste estudio abórdanse algúns aspectos que no marco referencial de Galicia
conformaron o proceso histórico que habería de desembocar na plena incorporación da
muller galega ás estructuras da educación formalizada mediante a progresiva facilitación do
acceso feminino á institución escolar. Analizamos igualmente o proceso de adopción no territorio
galego -iniciado xa ben avanzado o século XIX- do formato escolar de tipo mixto
entendido como un modelo educativo que respostaba -aínda que tal resposta se revelou
unicamente aparente- ás intensas demandas sociais dun tratamento igualitario para ámbolos
sexos dentro do ámbito educativo [Abstract] This study deals with sorne aspects which gave rise to the historical process
resulting in the full incorporation of the Galician woman in formal education by means of gradual
access to schools. We also analyze the process of adoption -begun well into the 19th
century- of a co-educational school formal in Galicia presented as an educational model
which answered-although, as was later seen, only superficially- the intense social demand
for equality of the sexes within the educational framework.
ISSN
1138-5863