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dc.contributor.authorVargas Callejas, Germán
dc.date.accessioned2011-07-12T11:34:19Z
dc.date.available2011-07-12T11:34:19Z
dc.date.issued2001
dc.identifier.citationSarmiento Anuario galego de historia da educación, 2001, 5: 45-64. ISSN: 1138-5863es_ES
dc.identifier.issn1138-5863
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2183/7759
dc.description.abstract[Resumen] En tiempos precolombinos, en el vasto territorio de los Andes se desarrolló una de las culturas más grandes de la historia humana, el Imperio de los Incas. Se caracteriza- ba por su saber avanzado en las diversas parcelas del conocimiento racional y natural, sis- tematizado en un complejo esquema educativo orientado a satisfacer las necesidades vita- les de las personas y a extender, desde un punto de vista teocrático, la cultura a las deno- minadas "cuatro partes del mundo" (Tawantinsuyu).es_ES
dc.description.abstract[Abstract] In pre-Columbian times in the vast territory 01 the Andes, one 01 the greatest cultures of human history developed- the Inca Empire. It was characterised by its advanced wisdom regarding the diverse fields 01 ralional and natural knowledge. It was also organi- sed into a complex educational system aimed at meeting the vital needs 01 the people and spreading, from a theocratic point 01 view, the culture to the so-called "four corners of the world" (Tawantinsuyu).es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidade da Coruñaes_ES
dc.titleMemorias de los Andes: notas sobre la educación en la cultura Incaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.rights.accessinfo:eu-repo/semantics/openAccess


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