Buscar
Mostrando ítems 21-30 de 427
MARTINS, Ernesto Candeias, coord. 2021. Relembrar e homenagear António de Sena Faria de Vasconcelos (1880-1939). Insigne pedagogo albicastrense. Amarante: Editora Converso / Câmara Municipal de Castelo Branco. ISBN: 978-972-9139-63-5
(Universidade da Coruña, Universidade de Vigo, Universidade de Santiago de Compostela, 2022-08-10)
[Resumo] Esta obra, coordenada por Ernesto Candeias Martíns nace ao abeiro do Coloquio "Lembrar e homenaxear á figura do Pedagogo Albicastrense António Sena Faria de Vasconcelos (1880-1939)" realizado en marzo de 2019, co ...
A queda de um Diretor Geral. O estranho caso do inquérito de 1945 ao Ensino Liceal Feminino e o seu debate
(Universidade da Coruña, Universidade de Vigo, Universidade de Santiago de Compostela, 2022-08-05)
[Resumo] Em 1945 a Educação Nacional, versão salazarista da Educação totalitária cara- terística dos regimes fascistas, estava já profundamente implantada em todo o Sistema de Ensino Português. A maioria dos liceus era de ...
Adolfo Revuelta Fernández, o “Tissié español”: a súa etapa en Santiago de Compostela (1903-1923)
(Universidade da Coruña, Universidade de Vigo, Universidade de Santiago de Compostela, 2022-08-04)
[Resumo] Adolfo Revuelta Fernández (1867-1935) graduouse na Escola Central de Ximnástica en 1889. Entre 1903 e 1923 exerceu de profesor da disciplina de Ximnasia no Instituto de Santiago e na Escola Normal. Introduciu as ...
O papel educativo dos movementos sociais en España, entre o tardofranquismo e a transición democrática (1956-1982)
(Universidade da Coruña, Universidade de Vigo, Universidade de Santiago de Compostela, 2022-08-08)
[Resumo] Na España do tardofranquismo e da Transición á democracia a poboación atopouse cada vez con máis espazos de sociabilidade en que estaban implicados activistas antifranquistas ou simplemente persoas que buscaban ...
Génese de uma apropriação: o projeto «aprender a aprender» e a escola Waldorf Jardim do Monte, Portugal (1993-2005)
(Universidade da Coruña, Universidade de Vigo, Universidade de Santiago de Compostela, 2022-08-04)
[Abstract] The article examines the origins of a Waldorfian process of appropriation at the Jardim do Monte primary school in Alhandra (Portugal) in the context of the ‘Learning to Learn’ teaching development project ...
LÁZARO LORENTE, Luis Miguel (2021). La ‘nueva Atenas’ del Mediterráneo. Vicente Blasco Ibáñez, cultura y educación populares en Valencia (1890-1931). Valencia: Institució Alfons el Magnanim, 640 pp. ISBN: 978-84-7822-868-3
(Universidade da Coruña, Universidade de Vigo, Universidade de Santiago de Compostela, 2022-08-10)
[Resumo] Unha importante monografía académica sobre os programas e impulsos educativos e culturais do republicanismo político español no tempo da Restauración, a través da figura do escritor Vicente Blasco Ibañez.
Alexandre Luís da Cunha. Um Professor Liberal no Mundo Atlântico (primeira metade do século XIX)
(Universidade da Coruña, Universidade de Vigo, Universidade de Santiago de Compostela, 2022-08-04)
[Resumo] Este artigo procura narrar a historia de vida de unha personalidade – Alexandre Luís da Cunha (1803-1852) – que naceu, viveu e faleceu no Funchal (illa da Madeira, Portugal), ainda que, por razóns diversas, ...
Eladio Ferreiro Otero: un mestre entre as escolas americanas de fundación e a escola pública
(Universidade da Coruña, Universidade de Vigo, Universidade de Santiago de Compostela, 2022-08-08)
[Resumo] Eladio Ferreiro Otero, o mestre de Borreiros (Gondomar), exerceu nesta parroquia miñorá ata a súa xubilación en 1946. Mais a súa figura está unida a unha das “escolas americanas” de máis longa proxección na historia ...
Problemas de disciplina en la Universidad de Santiago. Un espisodio de 1866
(Universidade da Coruña, Universidade de Vigo, Universidade de Santiago de Compostela, 2022-08-09)
[Resumo] O documento presenta un relato contextualizado do procedemento disciplinario incoado contra Santiago Usoz, profesor de grego da Universidade de Santiago, como consecuencia dunha disputa con algúns dos seus alumnos.
ESCOLANO BENITO, Agustín. Emoções & Educação. A construção histórica da educação emocional. Campinas, Mercado das Letras, 2021 (1ª edição). (Tradução e Revisão Técnica: Heloísa Helena Pimenta Rocha e Andréa Bezerra Cordeiro; Pesquisa das referências bibliográficas: Franciele Ferreira França)
(Universidade da Coruña, Universidade de Vigo, Universidade de Santiago de Compostela, 2022-08-10)
[Resumo] Este é un novo traballo do profesor Agustín Escolano, neste caso sobre educación emocional desde unha perspectiva histórico-educativa e etnográfica. A cuestión abordada nestas páxinas supón unha nova contribución ...